Marknadens största urval
Snabb leverans

Böcker av Aldjia Outaleb-Pellé

Filter
Filter
Sortera efterSortera Populära
  • av Aldjia Outaleb-Pellé
    541

    These days, debates about the role of schools and language teaching and learning are subjects that intrigue teachers, book designers and, in particular, parents. In language teaching in general, and French as a foreign language in particular, innovations and methodologies are constantly invading the teaching field. For the most part, they are the product of demands external to the language. This has been the case since the emergence of the audio-oral method (in the USA in the 1940s) up to the present day, with the skills-based approach. Thus, for more than half a century, innovation has been the priority in language teaching. It is important to recognise that considerable efforts have been made in pedagogical discourse and that the aim of these didactic and methodological trends is to improve the quality of teaching.

  • av Aldjia Outaleb-Pellé
    541

    Heutzutage sind Debatten über die Rolle der Schule und des Sprachunterrichts Themen, die Lehrer, Lehrplanentwickler und insbesondere Eltern von Schülern faszinieren. In der Sprachdidaktik im Allgemeinen und in der Didaktik von Französisch als Fremdsprache im Besonderen erobern Innovationen und Methoden immer wieder das Unterrichtsfeld. Sie sind in den meisten Fällen das Produkt von Anforderungen, die von außen an die Sprache herangetragen werden. Dies gilt seit dem Aufkommen der audio-oralen Methode (USA in den 1940er Jahren) bis heute mit dem kompetenzorientierten Ansatz. Seit mehr als einem halben Jahrhundert stehen Innovationen im Sprachunterricht also an erster Stelle. Man muss anerkennen, dass durch den pädagogischen Diskurs erhebliche Anstrengungen unternommen wurden und dass diese didaktischen und methodischen Strömungen die Verbesserung der Qualität des Unterrichts zum Ziel haben.

Gör som tusentals andra bokälskare

Prenumerera på vårt nyhetsbrev för att få fantastiska erbjudanden och inspiration för din nästa läsning.