Böcker av Altair Dos Santos Paim

The aim of this work was to identify how female secretarial students assess the phenomenon of racial discrimination in selection processes, assuming that good looks as a criterion for access to the labour market for secretaries is associated with skin colour and hair type. The aim was also to analyse how secretarial students perceive stereotypes at university and the process of disqualifying secretaries. The existence of racial criteria for professional integration is perceived by the students. The evaluation of the participants depended on the colour of their skin, the teaching institution and the semester in progress.The results allow for a discussion on strategies for tackling racial discrimination. It is essential to be aware of the various channels through which stereotypes are transmitted in order to inhibit the manifestation of negative beliefs about group attributes. Actions need to be encouraged to strengthen collective identity and thus acceptance of shared attributes.

L'objectif de ce travail était d'identifier comment les étudiantes en secrétariat évaluent le phénomène de la discrimination raciale dans les processus de sélection, en supposant que l'apparence, en tant que critère d'accès au marché du travail pour les secrétaires, est associée à la couleur de la peau et au type de cheveux. L'objectif était également d'analyser la manière dont les étudiantes en secrétariat perçoivent les stéréotypes à l'université et le processus de disqualification des secrétaires. L'existence de critères raciaux d'intégration professionnelle est perçue par les étudiants. L'évaluation des participants dépend de la couleur de leur peau, de l'établissement d'enseignement et du semestre en cours. Les résultats permettent de discuter des stratégies de lutte contre la discrimination raciale. Il est essentiel d'être conscient des différents canaux par lesquels les stéréotypes sont transmis afin d'inhiber la manifestation de croyances négatives sur les attributs du groupe. Des actions doivent être encouragées pour renforcer l'identité collective et donc l'acceptation des attributs partagés.

L'obiettivo di questo lavoro è stato quello di individuare come le studentesse di segreteria valutano il fenomeno della discriminazione razziale nei processi di selezione, partendo dal presupposto che il bell'aspetto come criterio di accesso al mercato del lavoro per le segretarie è associato al colore della pelle e al tipo di capelli. L'obiettivo era anche quello di analizzare come le studentesse di segreteria percepiscono gli stereotipi all'università e il processo di esclusione delle segretarie. Gli studenti percepiscono l'esistenza di criteri razziali per l'integrazione professionale. La valutazione dei partecipanti dipendeva dal colore della pelle, dall'istituto di insegnamento e dal semestre in corso. I risultati permettono di discutere le strategie per affrontare la discriminazione razziale. È essenziale essere consapevoli dei vari canali attraverso i quali vengono trasmessi gli stereotipi, al fine di inibire la manifestazione di credenze negative sugli attributi del gruppo. È necessario incoraggiare le azioni per rafforzare l'identità collettiva e quindi l'accettazione degli attributi condivisi.

Ziel dieser Arbeit war es, herauszufinden, wie Studentinnen der Sekretariatswissenschaften das Phänomen der Rassendiskriminierung in Auswahlverfahren einschätzen, wobei davon ausgegangen wird, dass gutes Aussehen als Kriterium für den Zugang zum Arbeitsmarkt für Sekretärinnen mit Hautfarbe und Haartyp zusammenhängt. Außerdem sollte untersucht werden, wie Sekretariatsstudentinnen Stereotypen an der Universität und den Prozess der Disqualifizierung von Sekretärinnen wahrnehmen. Das Vorhandensein rassistischer Kriterien für die berufliche Integration wird von den Studierenden wahrgenommen. Die Ergebnisse ermöglichen eine Diskussion über Strategien zur Bekämpfung rassistischer Diskriminierung. Es ist wichtig, sich der verschiedenen Kanäle bewusst zu sein, über die Stereotypen übertragen werden, um die Manifestation negativer Überzeugungen über Gruppenmerkmale zu verhindern. Es müssen Maßnahmen ergriffen werden, um die kollektive Identität und damit die Akzeptanz gemeinsamer Eigenschaften zu stärken.