Böcker av Anice Holanda Nunes Maia

Le système de santé unifié (SUS) est un lieu de formation des ressources humaines. L'enseignement/apprentissage doit donc faire l'objet de bonnes pratiques de gestion, en vue de réunir efficacement deux forces majeures: les services de santé et le trépied enseignement/recherche/vulgarisation. Face à la nécessité de standardiser le processus de placement d'étudiants en psychologie dans un hôpital tertiaire de l'État du Ceará, ce livre présente des procédures opérationnelles standard (POS) qui désignent les étapes du processus, depuis la demande de l'établissement d'enseignement supérieur (EES) jusqu'à la fin des stages. Il s'agit d'un produit du cours de spécialisation en éducation et santé pour les précepteurs du SUS, rendu possible par le ministère de la santé (programme de développement institutionnel du SUS - PROADI SUS), développé par l'hôpital Sírio Libanês et réalisé au Ceará par l'école de santé publique de l'État. Ce cours interdisciplinaire de troisième cycle, basé sur des méthodologies actives, a donné lieu à ce projet d'application, élaboré par huit professionnels de différents domaines qui ont travaillé ensemble sur ce problème, en intégrant les connaissances, les expériences et les méthodologies travaillées pendant le cours.

Il Sistema Sanitario Unificato (SUS) è una palestra per le risorse umane. L'insegnamento/apprendimento deve quindi essere oggetto di buone pratiche di gestione, al fine di unire efficacemente due forze principali: i servizi sanitari e il tripode insegnamento/ricerca/estensione. Di fronte alla necessità di standardizzare il processo di inserimento degli studenti di psicologia in un ospedale terziario dello Stato del Ceará, questo libro presenta le Procedure Operative Standard (POS) che designano le fasi del processo, dalla richiesta da parte dell'Istituto di Istruzione Superiore (IIS) alla fine del tirocinio. Si tratta di un prodotto del corso di specializzazione in Educazione e Salute per precettori SUS, reso possibile dal Ministero della Salute (Programma di Sviluppo Istituzionale SUS - PROADI SUS), sviluppato dall'Ospedale Sírio Libanês e realizzato in Ceará dalla Scuola di Salute Pubblica dello Stato. Questo corso interdisciplinare post-laurea, basato su metodologie attive, ha fornito l'occasione per questo progetto applicativo, elaborato da otto professionisti di aree diverse che hanno lavorato insieme su questo problema, integrando le conoscenze, le esperienze e le metodologie elaborate durante il corso.

The Unified Health System (SUS) is a training ground for human resources. Teaching and learning must therefore be the subject of good management practices, with a view to effectively bringing together two major forces: health services and the teaching/research/extension tripod. Faced with the need to standardize the process of placing psychology students in a tertiary hospital in the state of Ceará, this book presents Standard Operating Procedures (SOPs) that designate the stages of the process, from the request by the Higher Education Institution (HEI) to the end of the internships. This is a product of the specialization course in Education and Health for SUS preceptors, made possible by the Ministry of Health (SUS Institutional Development Program - PROADI SUS), developed by the Sírio Libanês Hospital and carried out in Ceará by the state School of Public Health. This interdisciplinary postgraduate course, based on active methodologies, provided the opportunity for this application project, drawn up by eight professionals from different areas who worked together on this problem-issue, integrating the knowledge, experiences and methodologies worked on during the course.

Das einheitliche Gesundheitssystem (SUS) ist eine Ausbildungsstätte für Humanressourcen. Das Lehren/Lernen muss daher Gegenstand guter Managementpraktiken sein, um zwei wichtige Kräfte wirksam zusammenzubringen: die Gesundheitsdienste und das Stativ Lehre/Forschung/Extension. Angesichts der Notwendigkeit, den Prozess der Unterbringung von Psychologiestudenten in einem Tertiärkrankenhaus im Bundesstaat Ceará zu standardisieren, werden in diesem Buch Standardarbeitsanweisungen (SOPs) vorgestellt, die die einzelnen Phasen des Prozesses von der Anfrage durch die Hochschuleinrichtung bis zum Abschluss der Praktika beschreiben. Es handelt sich um ein Produkt des Spezialisierungskurses in Bildung und Gesundheit für SUS-Praktikanten, der vom Gesundheitsministerium (Programm zur institutionellen Entwicklung des SUS - PROADI SUS) ermöglicht, vom Krankenhaus Sírio Libanês entwickelt und in Ceará von der staatlichen Schule für öffentliche Gesundheit durchgeführt wurde. Dieser interdisziplinäre Postgraduiertenkurs, der auf aktiven Methoden basiert, bot die Gelegenheit für dieses Anwendungsprojekt, das von acht Fachleuten aus verschiedenen Bereichen ausgearbeitet wurde, die gemeinsam an diesem Problem arbeiteten und die während des Kurses erarbeiteten Kenntnisse, Erfahrungen und Methoden integrierten.