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Böcker av Camilo José Jimica

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  • av Camilo José Jimica
    570,-

    Reflections on Hegel: What does it mean to read Hegel's text? After reading Hegel's Science of Logic, you don't know anything. Why is that? Many philosophers are unanimous in saying that almost every reader is unable to decipher Hegel's concepts. This is because the style of Hegel's texts is a challenge to thinking, seen firstly as an activity of thought, a synthesis of the objective and subjective of thinking, and then conceived as a reflection on something in Hegel. And the greatest challenge left by Hegel to the reader is to know that truth, in Hegel, is not a process, but a movement, whose coherence must be developed with arguments. This is the problem addressed in various parts of the essays collected in this book, written between 2013 and 2015, which New Academic Editions now presents to the public as a new textual and hermeneutic analysis of the conceptual network of Hegel's Science of Logic. The analysis should help feed the reflections of teachers, researchers and students who seek to find the answers to the great logical, methodological and epistemo-metaphysical problems and the means of understanding Logic.

  • av Camilo José Jimica
    570,-

    Riflessioni su Hegel: Cosa significa leggere il testo di Hegel? Dopo aver letto la Scienza della logica di Hegel, non si sa nulla. Perché? Molti filosofi sono unanimi nell'affermare che quasi tutti i lettori non sono in grado di decifrare i concetti di Hegel. Questo perché lo stile dei testi di Hegel è una sfida al pensiero, visto prima come attività di pensiero, sintesi dell'oggettivo e del soggettivo del pensiero, e poi concepito come riflessione su qualcosa in Hegel. E la sfida più grande che Hegel lascia al lettore è sapere che la verità, in Hegel, non è un processo, ma un movimento, la cui coerenza deve essere sviluppata con argomenti. È questo il problema affrontato in varie parti dei saggi raccolti in questo libro, scritti tra il 2013 e il 2015, che le Nuove Edizioni Accademiche presentano ora al pubblico come una nuova analisi testuale ed ermeneutica della rete concettuale della Scienza della logica di Hegel. L'analisi dovrebbe contribuire ad alimentare le riflessioni di docenti, ricercatori e studenti che cercano di trovare le risposte ai grandi problemi logici, metodologici ed epistemo-metafisici e i mezzi per comprendere la Logica.

  • av Camilo José Jimica
    570,-

    Réflexions sur Hegel : Que signifie la lecture d'un texte de Hegel ? Après avoir lu la Science de la logique de Hegel, on ne sait plus rien. Comment cela se fait-il ? De nombreux philosophes sont unanimes pour dire que presque tous les lecteurs sont incapables de déchiffrer les concepts de Hegel, parce que le style des textes de Hegel est un défi à la pensée, considérée d'abord comme une activité de la pensée, une synthèse de l'objectif et du subjectif de la pensée, puis conçue comme une réflexion sur quelque chose chez Hegel. Et le plus grand défi laissé par Hegel au lecteur est de savoir que la vérité, chez Hegel, n'est pas un processus, mais un mouvement, dont la cohérence doit être développée par des arguments. C'est le problème abordé dans diverses parties des essais rassemblés dans ce livre, écrits entre 2013 et 2015, que les Nouvelles éditions académiques présentent maintenant au public comme une nouvelle analyse textuelle et herméneutique du réseau conceptuel de la Science de la logique de Hegel. Cette analyse devrait contribuer à alimenter les réflexions des enseignants, des chercheurs et des étudiants qui cherchent à trouver les réponses aux grands problèmes logiques, méthodologiques et épistémo-métaphysiques et les moyens de comprendre la Logique.

  • av Camilo José Jimica
    570,-

    Überlegungen zu Hegel: Was bedeutet es, einen Text von Hegel zu lesen? Nach der Lektüre von Hegels Wissenschaft der Logik weiß man gar nichts mehr. Warum ist das so? Viele Philosophen sind sich einig, dass fast jeder Leser nicht in der Lage ist, Hegels Begriffe zu entschlüsseln, denn der Stil der Hegelschen Texte ist eine Herausforderung an das Denken, das zunächst als Tätigkeit des Denkens, als Synthese von Objektivem und Subjektivem des Denkens, und dann als Reflexion über etwas bei Hegel verstanden wird. Und die größte Herausforderung, die Hegel dem Leser hinterlässt, besteht darin, zu wissen, dass die Wahrheit bei Hegel kein Prozess ist, sondern eine Bewegung, deren Kohärenz mit Argumenten entwickelt werden muss. Diesem Problem widmen sich verschiedene Teile der in diesem Buch versammelten Aufsätze, die zwischen 2013 und 2015 entstanden sind und nun von New Academic Editions als eine neue textliche und hermeneutische Analyse des begrifflichen Netzwerks von Hegels Wissenschaft der Logik der Öffentlichkeit vorgestellt werden. Die Analyse soll dazu beitragen, die Überlegungen von Lehrenden, Forschenden und Studierenden zu bereichern, die Antworten auf die großen logischen, methodologischen und erkenntnistheoretisch-metaphysischen Probleme und die Mittel zum Verständnis der Logik finden wollen.

  • av Camilo José Jimica
    1 066,-

  • av Camilo José Jimica
    556,-

    Reflexões sobre Hegel: O que significa ler o texto de Hegel? Depois da leitura da Ciência da Lógica de Hegel, não se sabe nada. Por quê? Muitos filósofos são unânimes em dizer que quase todo leitor não tem condições para decifrar os conceitos de Hegel, isso acontece porque o estilo dos textos de Hegel é uma interpelação ao pensar, visto, primeiro, como atividade de pensamento, síntese do objetivo e subjetivo de pensar, e depois, concebido como uma reflexão sobre algo em Hegel. E o desafio maior deixado por Hegel ao leitor é saber que a verdade, em Hegel, não é um processo, mas sim um movimento, cuja coerência deve ser desenvolvida com argumentos. Este é o problema a que se referem, em várias partes, os ensaios recolhidos neste livro, escritos entre 2013 e 2015, que as Novas Edições Acadêmicas ora apresentam ao público como uma nova análise textual e hermenêutica da rede conceptual da Ciência da Lógica hegeliana. A análise deve ajudar a alimentar a reflexão dos professores, pesquisadores e estudantes que buscam encontrar as respostas aos grandes problemas lógicos, metodológicos, epistemo-metafísicos e os meios de compreender a Lógica.

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