Böcker av Carla Hannaford

Con especial cuidado, la doctora Carla Hannaford describe los 32 perfiles dominantes con sus principales habilidades, y brinda técnicas para detectar aquel que impera en cada uno de nosotros y potenciar nuestras cualidades escondidas. En este descubrimineto personal está la clave para un desarrollo exitoso y un contacto positivo con el entorno. La autora tiene una amplia trayectoria en el campo de la educación, donde ha puesto sus conocimientos en neurociencias al servicio del aprendizaje para que cada quien se descubra a sí mismo y aumente sus talentos. In this book, Dr. Carla Hannaford describes the 32 dominant profiles of different brain types. In this personal discovery lies the key to successful development and positive contact with the environment. The author has extensive experience in the field of education, where she has put her knowledge in neuroscience at the service of learning so that everyone can discover themselves and increase their talents.

Este es un libro extraordinario para todas las personas que buscan llevar al máximo el potencial intelectual de niños y adolescentes. La doctora Carla Hannaford comparte este método radical y comprobado en el que sostiene que no todo el aprendizaje depende del cerebro. Mediante una nítida exposición del funcionamiento de la mente y el resto del organismo humano, "Aprender moviendo el cuerpo" brinda un enfoque novedoso y extraordinario acerca del proceso de enseñanza donde los movimientos, las emociones y las experiencias sensoriales cumplen un papel protagonista para desarrollar habilidades, competencias y pensamiento crítico. ​This is an extraordinary book for all people who seek to maximize the intellectual potential of children and adolescents. Dr. Carla Hannaford shares this radical but proven method in which she maintains that not all learning depends solely on the brain. Through a clear exposition of the functioning of the mind and the rest of the human organism, this book provides a new and extraordinary approach to the teaching process where movements, emotions, and sensory experiences play a leading role in developing skills and help with critical thinking.