Böcker av Daneshwari Onkari

Os cuidados institucionais são "um arranjo de vida em grupo para mais de dez crianças, sem pais ou pais substitutos, em que os cuidados são prestados por um número muito menor de adultos prestadores de cuidados pagos" (Browne, 2009). Browne (2009) declarou que "os cuidados residenciais implicam uma estrutura organizada, rotineira e impessoal para a vida das crianças (por exemplo, todas as crianças dormem, comem e vão à casa de banho ao mesmo tempo) e uma relação profissional, em vez de uma relação parental, entre os adultos e as crianças". Uma criança pode ser considerada como estando sob cuidados institucionais ou diz-se que está institucionalizada se tiver estado sob cuidados institucionais durante mais de três meses. Estas crianças precisam de apoio emocional ou necessidades psicológicas como cuidados, amor, afecto, protecção, atenção, segurança, apego e querem ser elogiadas e recompensadas. Têm acontecimentos stressantes ou traumas nas suas vidas, como a perda dos pais, abuso, negligência e pobreza. Isto torna-os emocionalmente reprimidos e faz com que se retirem das actividades sociais. Daí que este estudo seja retomado.

L'assistenza istituzionale è "una sistemazione di gruppo per più di dieci bambini, senza genitori o genitori surrogati, in cui l'assistenza è fornita da un numero molto inferiore di assistenti adulti retribuiti" (Browne, 2009). Browne (2009) ha affermato che "l'assistenza residenziale implica una struttura organizzata, routinaria e impersonale per le modalità di vita dei bambini (ad esempio, tutti i bambini dormono, mangiano e fanno i bisognini nello stesso momento) e una relazione professionale, piuttosto che parentale, tra gli adulti e i bambini". Un bambino può essere considerato in regime di assistenza istituzionale o si dice che è istituzionalizzato se è stato in assistenza istituzionale per più di tre mesi. Questi bambini hanno bisogno di sostegno emotivo o di bisogni psicologici come cura, amore, affetto, protezione, attenzione, sicurezza, attaccamento e vogliono essere lodati e premiati. Hanno subito eventi stressanti o traumi nella loro vita, come la perdita dei genitori, abusi, negligenza e povertà. Questo li rende emotivamente repressi e li fa ritirare dalle attività sociali. Per questo motivo è stato intrapreso questo studio.