Questo saggio è uno studio approfondito sugli albi illustrati.Nel primo capitolo si parla dell¿importanza della lettura sin dalla prima infanzia e degli albi illustrati, in particolare, per educare alle emozioni, non trascurando i silent book. L¿albo illustrato va sempre scelto in base all¿età.Nel capitolo successivo si mostra l¿albo illustrato come strumento di relazione, condivisione e inclusione per promuovere la lettura e formare lettori motivati e critici.Nel terzo ed ultimo capitolo, ci si sofferma sui progetti formativi per educatrici e educatori degli asili nidi.
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