La presente obra "Actitud emprendedora; análisis y determinación de los factores que la identifican: caso estudiantes de Contaduría y Administración, Universidad de Sonora", determinó las características que generan actitud emprendedora en los estudiantes inscritos en el ciclo escolar 2017-1, ya que la problemática se deriva de que los planes de estudio de estas licenciaturas, no cuentan con un programa cuyo contenido temático y estrategias de enseñanza-aprendizaje, tenga que ver con todos los aspectos que puedan fomentar y desarrollar una actitud emprendedora en los estudiantes, esta situación está dando como resultado egresados con limitadas alternativas de desarrollo y competencias profesionales, por lo que el objetivo es describir el potencial emprendedor para aportar información a los responsables de la actualización de los programas académicos.
La administración pública de México, ante los retos de administrar el presupuesto público con base a los lineamientos económicos internacionales, tales como: globalización, racionalización económica, optimización de recursos, transparencia, entre otros, y cumplir su propósito de contribuir al crecimiento y desarrollo social, requiere de alcanzar niveles de eficiencia, eficacia y efectividad en el ejercicio del gasto público para la prestación y administración de los servicios que le corresponde prestar a la sociedad.
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