Böcker av Fehaima Amaria

O ensino do inglês como língua estrangeira pode ocorrer em qualquer país, seja ele de língua inglesa ou não. Os aprendentes de EFL estudam inglês com diferentes objectivos: passar no exame, desenvolver uma carreira, prosseguir a sua formação, etc. Na maioria dos países, o inglês como língua estrangeira faz parte do currículo educativo. O ensino e a aprendizagem têm uma relação muito estreita e não podem ser definidos separadamente. Por isso, Brown (1987, p.6) define o ensino como "orientar e facilitar a aprendizagem, permitir que o aluno aprenda e estabelecer as condições para a aprendizagem".

L'enseignement de l'anglais en tant que langue étrangère peut avoir lieu dans n'importe quel pays, qu'il soit anglophone ou non. Les apprenants de l'EFL étudient l'anglais dans différents buts : passer l'examen, développer leur carrière, poursuivre leurs études, etc. Dans la plupart des pays, l'anglais en tant que langue étrangère fait partie du programme d'enseignement. L'enseignement et l'apprentissage ont une relation très étroite et ne peuvent être définis séparément. C'est pourquoi Brown (1987, p. 6) définit l'enseignement comme "guidant et facilitant l'apprentissage, permettant à l'apprenant d'apprendre et créant les conditions de l'apprentissage".

L'insegnamento dell'inglese come lingua straniera può avvenire in qualsiasi paese, sia esso anglofono o meno. Gli studenti di EFL studiano l'inglese per diversi scopi: superare l'esame, fare carriera, proseguire la propria formazione, ecc. Nella maggior parte dei Paesi, l'inglese come lingua straniera fa parte del curriculum educativo. L'insegnamento e l'apprendimento hanno una relazione molto stretta e non possono essere definiti separatamente. Per questo motivo, Brown (1987, p. 6) definisce l'insegnamento come "guidare e facilitare l'apprendimento, permettere a chi impara di imparare e creare le condizioni per l'apprendimento".

Der Unterricht in Englisch als Fremdsprache kann in jedem Land stattfinden, ob englischsprachig oder nicht. EFL-Lernende lernen Englisch zu verschiedenen Zwecken: zum Bestehen von Prüfungen, zur Karriereentwicklung, zur Fortsetzung ihrer Ausbildung usw. In den meisten Ländern ist Englisch als Fremdsprache Teil des Lehrplans. Lehren und Lernen stehen in einer sehr engen Beziehung zueinander und können nicht voneinander getrennt werden. Deshalb definiert Brown (1987, S. 6) das Lehren als "Anleitung und Erleichterung des Lernens, Befähigung des Lernenden zum Lernen und Schaffung der Voraussetzungen für das Lernen".

The instruction of English as a foreign language may occur in any country, whether English speaking or not. Learners of EFL study English for different purposes: passing the examination, career development, pursuing their education, etc. In most countries, English as a foreign language is part of the educational curriculum. Teaching and learning has a very close relationship and one into another cannot be defined apart. Therefore, Brown(1987,p.6) defines teaching as ¿guiding and facilitating learning, enabling learner to learn, and setting the condition for learning.¿