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Böcker av Graciela Lis Rossi

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  • av Graciela Lis Rossi
    826,-

    L'Educational Pair Test è un test grafico che è diventato sempre più importante per il suo valore diagnostico e prognostico. Tuttavia, le descrizioni di questa tecnica grafica sono spesso sommarie. Pertanto, questo testo vuole essere utile come conoscenza specifica e allo stesso tempo complementare ad altri testi più approfonditi sui test grafici proiettivi. Qui l'autrice trasmette chiaramente la sua vasta esperienza professionale e ci invita a compiere un viaggio completo e piacevole attraverso la storia, la teoria e la pratica del Test di Coppia Educativo. Per farlo, stabilisce tre assi: lo studio del test stesso, le rappresentazioni mentali e sociali dell'apprendimento e dell'insegnamento che si possono manifestare in esso e le ricerche in cui è coinvolto. Inoltre, mostra ed esemplifica, con varie illustrazioni e casi, i diversi modi di analizzare i dati nei loro aspetti qualitativi e quantitativi, alludendo al loro duplice scopo sia nella ricerca diagnostica che in quella educativa. Il suo lavoro si rivolge quindi sia agli studenti che ai professionisti della psicologia, della psicodiagnosi, della psicologia dell'educazione e della psicopedagogia.

  • av Graciela Lis Rossi
    826,-

    O Teste dos Pares Educativos é um teste gráfico que se tornou cada vez mais importante pelo seu valor diagnóstico e prognóstico. No entanto, as descrições desta técnica gráfica são frequentemente breves. Por isso, este texto pretende ser útil como conhecimento específico e, ao mesmo tempo, complementar a outros textos mais extensos sobre Testes Gráficos Projectivos. Aqui, a autora transmite claramente a sua vasta experiência profissional e convida-nos a fazer uma viagem completa e agradável pela história, teoria e prática do Teste dos Pares Educativos. Para o fazer, estabelece três eixos: o estudo do teste em si, as representações mentais e sociais da aprendizagem e do ensino que nele se podem manifestar e a investigação em que está envolvido. Além disso, mostra e exemplifica, com várias ilustrações e casos, as diferentes formas de analisar os dados nos seus aspectos qualitativos e quantitativos, aludindo à sua dupla finalidade, tanto na investigação diagnóstica como na investigação educativa. Assim, a sua obra dirige-se tanto a estudantes como a profissionais de psicologia, psicodiagnóstico, psicologia da educação e psicopedagogia.

  • av Graciela Lis Rossi
    826,-

    The Educational Pair Test is a graphic test that has been gaining importance for its diagnostic and prognostic value. However, descriptions of this graphic technique are usually brief. Therefore, this text is intended to be useful as specific knowledge and at the same time complementary to other more extensive texts about the Projective Graphic Tests. Here, the author clearly transmits her vast professional experience and invites us to make an exhaustive and enjoyable journey through the history, theory and practice of the Educational Couple Test. To do so, she establishes three axes: the study of the test itself, the mental and social representations of learning and teaching that can be manifested in it, and the research in which it is involved. In addition, he shows and exemplifies, with various illustrations and cases, the different ways of analyzing the data in its qualitative and quantitative aspects; alluding to its dual purpose both in diagnostic and educational research. Thus, his work is oriented both for students and professionals of Psychology, Psychodiagnosis, Educational Psychology and Psychopedagogy.

  • av Graciela Lis Rossi
    826,-

    Le test des paires éducatives est un test graphique de plus en plus important en raison de sa valeur diagnostique et pronostique. Cependant, les descriptions de cette technique graphique sont souvent brèves. C'est pourquoi ce texte se veut utile en tant que connaissance spécifique et en même temps complémentaire à d'autres textes plus complets sur les tests graphiques projectifs. L'auteur transmet ici clairement sa vaste expérience professionnelle et nous invite à un voyage complet et agréable à travers l'histoire, la théorie et la pratique de l'Educational Pair Test. Pour ce faire, elle établit trois axes : l'étude du test lui-même, les représentations mentales et sociales de l'apprentissage et de l'enseignement qui peuvent s'y manifester, et les recherches dans lesquelles il est impliqué. En outre, il montre et exemplifie, à l'aide de diverses illustrations et de cas, les différentes manières d'analyser les données dans leurs aspects qualitatifs et quantitatifs, en faisant allusion à leur double finalité dans la recherche diagnostique et éducative. Son ouvrage s'adresse donc aussi bien aux étudiants qu'aux professionnels de la psychologie, du psychodiagnostic, de la psychopédagogie et de la psychopédagogie.

  • av Graciela Lis Rossi
    826,-

    Der Educational Pair Test ist ein grafischer Test, der aufgrund seines diagnostischen und prognostischen Werts zunehmend an Bedeutung gewonnen hat. Die Beschreibungen dieser grafischen Technik sind jedoch oft sehr kurz. Daher soll dieser Text als spezifisches Wissen und gleichzeitig als Ergänzung zu anderen, umfangreicheren Texten über projektive grafische Tests dienen. Die Autorin vermittelt hier anschaulich ihre große berufliche Erfahrung und lädt zu einer umfassenden und unterhaltsamen Reise durch Geschichte, Theorie und Praxis des Pädagogischen Paartests ein. Dazu legt sie drei Achsen fest: die Untersuchung des Tests selbst, die mentalen und sozialen Repräsentationen des Lernens und Lehrens, die sich in ihm manifestieren können, und die Forschung, in die er eingebunden ist. Darüber hinaus zeigt und veranschaulicht er anhand verschiedener Illustrationen und Fälle die verschiedenen Möglichkeiten der Analyse der Daten in ihren qualitativen und quantitativen Aspekten und verweist auf ihren doppelten Zweck sowohl in der diagnostischen als auch in der pädagogischen Forschung. Sein Werk richtet sich daher sowohl an Studierende als auch an Fachleute der Psychologie, Psychodiagnostik, pädagogischen Psychologie und Psychopädagogik.

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