Böcker av Javier Carreón Guillén

In termini generali, la definizione di un'agenda scientifica e tecnologica è uno stato di intenzionalità gestionale attorno al quale si risolve un conflitto o una differenza con la società. In questo senso, il mondo accademico è soggetto alle linee guida di valutazione della qualità dei suoi processi e prodotti. In quanto istituzione sponsorizzata dallo Stato, l'università pubblica segue alla lettera l'agenda, ma allo stesso tempo si impegna nella formazione di talenti che lo Stato spera di istituzionalizzare come leader dell'opinione e della conoscenza. L'obiettivo di questo articolo è discutere gli assi e i temi centrali dell'agenda per dimostrare la formazione dei talenti attraverso l'imprenditorialità accademica e l'incubazione della leadership. È stato condotto uno studio documentario con una selezione di fonti indicizzate nei principali archivi latinoamericani come Dialnet, Latindex e Redalyc. Si possono notare le linee di ricerca sull'imprenditorialità in termini di definizione dell'agenda scientifica e tecnologica.

In broad terms, the establishment of a scientific and technological agenda is a state management intentionality around which a conflict or difference with society is settled. In this sense, academia is subject to the evaluative guidelines of the quality of its processes and products. As a state-sponsored institution, the public university follows the agenda to the letter, but at the same time, it undertakes the training of talents that the state hopes to institutionalise as leaders of opinion and knowledge. The aim of this paper is to discuss the central axes and themes of the agenda in order to demonstrate the formation of talent through academic entrepreneurship and the incubation of leadership. A documentary study was carried out with a selection of sources indexed in leading Latin American repositories such as Dialnet, Latindex and Redalyc. Lines of research on entrepreneurship in terms of the establishment of the scientific and technological agenda can be seen.

Im Großen und Ganzen ist die Aufstellung einer wissenschaftlichen und technologischen Agenda eine Absichtserklärung des Staatsmanagements, um die herum ein Konflikt oder eine Differenz mit der Gesellschaft ausgetragen wird. In diesem Sinne unterliegt die Wissenschaft den evaluativen Richtlinien der Qualität ihrer Prozesse und Produkte. Als staatlich geförderte Institution folgt die öffentliche Universität der Agenda aufs Wort, übernimmt aber gleichzeitig die Ausbildung von Talenten, die der Staat als Meinungs- und Wissensführer institutionalisieren will. Ziel dieses Beitrags ist es, die zentralen Achsen und Themen der Agenda zu erörtern, um die Ausbildung von Talenten durch akademisches Unternehmertum und die Förderung von Führungsqualitäten aufzuzeigen. Es wurde eine Dokumentationsstudie mit einer Auswahl von Quellen durchgeführt, die in führenden lateinamerikanischen Repositorien wie Dialnet, Latindex und Redalyc indexiert sind. Es lassen sich Forschungslinien zum Unternehmertum im Hinblick auf die Festlegung der wissenschaftlichen und technologischen Agenda erkennen.

En termes généraux, l'établissement d'un programme scientifique et technologique est un état d'intentionnalité de gestion autour duquel un conflit ou une différence avec la société est réglé. En ce sens, le monde universitaire est soumis aux directives d'évaluation de la qualité de ses processus et de ses produits. En tant qu'institution parrainée par l'État, l'université publique suit l'agenda à la lettre, mais en même temps, elle entreprend la formation de talents que l'État espère institutionnaliser en tant que leaders d'opinion et de connaissances. L'objectif de cet article est de discuter des axes et des thèmes centraux de l'agenda afin de démontrer la formation de talents par le biais de l'entreprenariat académique et de l'incubation du leadership. Une étude documentaire a été réalisée à partir d'une sélection de sources indexées dans les principaux répertoires latino-américains tels que Dialnet, Latindex et Redalyc. Des lignes de recherche sur l'entrepreneuriat en termes d'établissement de l'agenda scientifique et technologique peuvent être observées.

Em linhas gerais, o estabelecimento de uma agenda científica e tecnológica é uma intencionalidade de gestão de estado em torno da qual se estabelece um conflito ou diferença com a sociedade. Nesse sentido, a academia está submetida às diretrizes avaliativas da qualidade de seus processos e produtos. Como instituição estatal, a universidade pública segue à risca a agenda, mas, ao mesmo tempo, assume a formação de talentos que o Estado espera institucionalizar como formadores de opinião e de conhecimento. O objetivo deste artigo é discutir os eixos e temas centrais da agenda para demonstrar a formação de talentos por meio do empreendedorismo acadêmico e da incubação de lideranças. Foi realizado um estudo documental com uma seleção de fontes indexadas nos principais repositórios latino-americanos, como Dialnet, Latindex e Redalyc. É possível observar linhas de pesquisa sobre empreendedorismo no que se refere ao estabelecimento da agenda científica e tecnológica.

Para o leitor interessado na obra em questão, é importante salientar que se trata de um livro importante sobre a governação e a participação social. Porquê? Porque neste estudo singular, será possível apreciar, com uma clareza meridiana, a forma como interagem os conhecimentos de diferentes disciplinas, situadas no coração das ciências sociais, todas elas determinadas a dar conta das suas particularidades e das suas ligações. Neste caso, foi adoptada uma abordagem multidisciplinar, uma vez que este livro se destina a ser útil a pessoas com formação em diferentes áreas.

For the reader interested in the work in hand, it is important to point out that this is an important book on governance and social participation. Why? Because in this singular study, it will be possible to appreciate, with meridian clarity, the way in which knowledge from different subjects, located in the heart of the social sciences, interact; all of them determined to give due account of their peculiarities and their linkages. In this case, a multidisciplinary approach was adopted, since this book is intended to be useful for people trained in different areas.

Pour le lecteur intéressé par l'ouvrage en question, il est important de souligner qu'il s'agit d'un livre important sur la gouvernance et la participation sociale. Pourquoi ? Parce que dans cette étude singulière, il sera possible d'apprécier, avec une clarté méridienne, la manière dont interagissent des connaissances issues de différentes matières, situées au c¿ur des sciences sociales, toutes déterminées à rendre compte de leurs particularités et de leurs articulations. Dans ce cas, une approche pluridisciplinaire a été adoptée, car cet ouvrage est destiné à être utile à des personnes formées dans différents domaines.

Per il lettore interessato all'opera in questione, è importante sottolineare che si tratta di un libro importante sulla governance e sulla partecipazione sociale. Perché? Perché in questo singolare studio sarà possibile apprezzare, con chiarezza meridiana, il modo in cui interagiscono conoscenze provenienti da materie diverse, situate nel cuore delle scienze sociali, tutte determinate a dare conto delle loro peculiarità e dei loro legami. In questo caso, è stato adottato un approccio multidisciplinare, poiché questo libro è destinato a essere utile a persone formate in aree diverse.

Für den Leser, der sich für das vorliegende Werk interessiert, ist es wichtig, darauf hinzuweisen, dass es sich um ein wichtiges Buch über Governance und soziale Teilhabe handelt. Warum? Weil es in dieser einzigartigen Studie möglich sein wird, die Art und Weise, in der das Wissen aus verschiedenen Fächern, die im Herzen der Sozialwissenschaften angesiedelt sind, interagieren, mit größter Klarheit zu würdigen; alle sind entschlossen, ihre Besonderheiten und ihre Verknüpfungen gebührend zu berücksichtigen. In diesem Fall wurde ein multidisziplinärer Ansatz gewählt, da dieses Buch für Personen mit einer Ausbildung in verschiedenen Bereichen nützlich sein soll.

Der Leser findet einen Ansatz für Wissensmanagementsysteme, bei dem es um die Bildung von Humankapital im Allgemeinen und von intellektuellem Kapital im Besonderen geht, wobei der Schwerpunkt auf dem In-situ-Habitus liegt, der sich auf Dispositionen bezieht, die eine Zusammenarbeit begünstigen. Dies ist ein innovativer Prozess zur Systematisierung von organisatorischem und institutionellem Wissen und Intelligenz.

The reader will find an approach to knowledge management systems around the formation of human capital in general and intellectual capital in particular, with a broad emphasis on in situ habitus which refers to dispositions favourable to collaborative work. This is an innovative process in the systematisation of organisational and institutional knowledge and intelligence.

Le lecteur y trouvera une approche des systèmes de gestion des connaissances autour de la formation du capital humain en général et du capital intellectuel en particulier, avec un large accent sur l'habitus in situ qui se réfère aux dispositions favorables au travail collaboratif. Il s'agit d'un processus innovant de systématisation des connaissances et de l'intelligence organisationnelles et institutionnelles.

O leitor encontrará uma abordagem dos sistemas de gestão do conhecimento em torno da formação do capital humano em geral e do capital intelectual em particular, com uma ampla ênfase no habitus in situ, que se refere a disposições favoráveis ao trabalho colaborativo. Trata-se de um processo inovador de sistematização do conhecimento e da inteligência organizacional e institucional.

Il lettore troverà un approccio ai sistemi di gestione della conoscenza basato sulla formazione del capitale umano in generale e del capitale intellettuale in particolare, con un'ampia enfasi sull'habitus in situ, che si riferisce alle disposizioni favorevoli al lavoro collaborativo. Si tratta di un processo innovativo nella sistematizzazione della conoscenza e dell'intelligenza organizzativa e istituzionale.

Na prática profissional da Psicologia Social, o campo da Saúde Pública assume especial relevância porque são os assistentes sociais, através dos serviços sociais de Saúde Pública, que vão determinar a prevenção de doenças, a promoção da Saúde Pública, a adesão ao tratamento, o acompanhamento e o encaminhamento da população vulnerável, excluída ou marginalizada que lidera o número de mortes por doenças relacionadas com a pobreza e o desemprego. Na nossa experiência, o diagnóstico social e os estudos socioeconómicos são instrumentos por excelência para a criação de redes de prevenção e de promoção da saúde pública.

Dans la pratique professionnelle de la psychologie sociale, le domaine de la santé publique revêt une importance particulière car ce sont les travailleurs sociaux, par le biais des services sociaux de santé publique, qui détermineront la prévention des maladies, la promotion de la santé publique, l'adhésion au traitement, le suivi et la canalisation de la population vulnérable, exclue ou marginalisée qui est à l'origine du nombre de décès dus à des maladies liées à la pauvreté et au chômage. D'après notre expérience, le diagnostic social et les études socio-économiques sont des outils par excellence pour la mise en place de réseaux de prévention et de promotion de la santé publique.

Nella pratica professionale della psicologia sociale, il campo della salute pubblica assume una rilevanza particolare perché sono gli assistenti sociali, attraverso i servizi sociali di salute pubblica, a determinare la prevenzione delle malattie, la promozione della salute pubblica, l'adesione alle cure, il follow-up e la canalizzazione della popolazione vulnerabile, esclusa o emarginata che porta il numero di morti per malattie legate alla povertà e alla disoccupazione. Nella nostra esperienza, la diagnosi sociale e gli studi socio-economici sono gli strumenti per eccellenza per la creazione di reti di prevenzione e promozione della salute pubblica.

In der Berufspraxis der Sozialpsychologie kommt dem Bereich der öffentlichen Gesundheit eine besondere Bedeutung zu, da es die Sozialarbeiter sind, die über die sozialen Dienste der öffentlichen Gesundheit die Prävention von Krankheiten, die Förderung der öffentlichen Gesundheit, die Einhaltung der Behandlung, die Nachsorge und die Kanalisierung der gefährdeten, ausgegrenzten oder marginalisierten Bevölkerung bestimmen, die die Zahl der Todesfälle aufgrund von Krankheiten im Zusammenhang mit Armut und Arbeitslosigkeit anführt. Unserer Erfahrung nach sind soziale Diagnosen und sozioökonomische Studien die Instrumente schlechthin für die Einrichtung von Netzen zur Prävention und Förderung der öffentlichen Gesundheit.

In the professional practice of Social Psychology, the field of Public Health takes on special relevance because it is the social workers, through the social services of Public Health, who will determine the prevention of diseases, the promotion of Public Health, the adherence to treatment, the follow-up and channeling of the vulnerable, excluded or marginalized population that leads the number of deaths due to diseases related to poverty and unemployment. In our experience, social diagnosis and socioeconomic studies are instruments par excellence for the establishment of preventive networks and Public Health promotion.

En la práctica profesional de la Psicología Social, el ámbito de la Salud Pública cobra especial relevancia porque son los asistentes sociales, a través de los servicios sociales de Salud Pública, los que determinarán la prevención de enfermedades, la promoción de la Salud Pública, la adherencia al tratamiento, el seguimiento y la canalización de la población vulnerable, excluida o marginada que encabeza el número de defunciones por enfermedades relacionadas con la pobreza y la cesantía. Según nuestra experiencia, el diagnóstico social y los estudios socioeconómicos son instrumentos por excelencia para el establecimiento de redes preventivas y promotoras de la Salud Pública.