La educación emocional es un proceso educativo continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo integral de la persona, y con objeto de capacitarla para afrontar mejor los retos que se le plantean en la vida cotidiana. Este trabajo de investigación toma como referencia alumnos del séptimo a noveno semestre de la Licenciatura en Administración, de la Universidad de Sonora. El objetivo es determinar la relación existente entre inteligencia emocional y el rendimiento académico de los alumnos. Los principales resultados muestran que el nivel de Inteligencia Emocional de los alumnos es bajo, y que éstos identifican sus emociones y están conscientes de las estrategias que podrían utilizar para controlarlas pero no las utilizan. Con base en lo anterior, se comprobó que la Inteligencia Emocional influye en su Rendimiento Académico.
La importancia de ser emprendedor radica en saber utilizar bien los recursos que dispones y sacar provecho de ellos y, para lograrlo, es necesario conocer los factores de éxito o fracaso de otros emprendedores y de las habilidades con las que cuentas para llevar a cabo un emprendimiento. En esta investigación, se tomó como referencia a los emprendedores Pymes afiliados a CANACINTRA en la ciudad de Hermosillo, Sonora y registrados en el SIEM con una fuerza de trabajo entre 10 y 250 trabajadores, una antigüedad mínima de cinco años en la actividad. El objetivo es determinar con base en las opiniones de los emprendedores Pymes del sector industrial de la ciudad de Hermosillo, Sonora, México cuales son los principales factores asociados al éxito o fracaso del emprendedurismo y las principales habilidades que debe tener el emprendedor para hacerle frente.
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