Böcker av Martin Torres Urtado

Le présent travail tente de transmettre des éléments qui renforcent concrètement les fonctionnaires du Centre d'Orientation du programme "DIAGRAMA", COMETA, Unité de Justice Juvénile, Réhabilitation et Soutien Éducatif (UJJRAE) Service Départemental de Gestion Sociale (SEDEGES), Ces agents auront des cours pour se développer en équipe transdisciplinaire afin d'améliorer leur service à la population d'adolescents avec responsabilité pénale, comprenant des âges de plus de 14 ans et de moins de 18 ans. Présentation, convaincus qu'ils seront des contributions pour atteindre les objectifs attendus dans le travail de l'institution ou mettant en évidence la participation et l'engagement mutuel des différents domaines et professions tels que : L'éducation, la psychologie, le travail social, le droit et l'administration, ainsi que d'autres acteurs externes travaillant avec cette population.

Il presente lavoro, cerca di trasmettere con elementi che rafforzano i dipendenti pubblici concretamente del Centro di Orientamento "DIAGRAMA" programma, COMETA, Unità di Giustizia Minorile, Riabilitazione e Supporto Educativo (UJJRAE) Servizio Dipartimentale di Gestione Sociale (SEDEGES), questi dipendenti avranno corsi per svilupparsi in team transdisciplinari per migliorare il loro servizio alla popolazione di Adolescenti con Responsabilità Penale, comprendente età superiore ai 14 anni e inferiore ai 18 anni Presentazione, convinti che saranno contributi per raggiungere gli obiettivi previsti nel lavoro dell'Istituzione o evidenziando la partecipazione e l'impegno reciproco delle diverse aree e professioni come: Educazione, Psicologia, Lavoro Sociale, Legale e Amministrazione e altre esterne che lavorano con questa popolazione.

Nastoqschaq rabota, pytaetsq peredat' s älementami, kotorye ukreplqüt gosudarstwennyh sluzhaschih konkretno Centra orientacii "DIAGRAMA" programmy, COMETA, Otdel üwenal'noj üsticii, reabilitacii i podderzhki obrazowaniq (UJJRAE) Departamentskaq sluzhba social'nogo uprawleniq (SEDEGES), Jeti sluzhaschie budut prohodit' kursy po razwitiü w transdisciplinarnoj komande, chtoby uluchshit' swoi uslugi dlq naseleniq Podrostki s ugolownoj otwetstwennost'ü, w wozraste ot 14 i do 18 let Prezentaciq, ubezhdeny, chto oni budut sposobstwowat' dostizheniü ozhidaemyh celej w rabote uchrezhdeniq ili podcherkiwaq uchastie i wzaimnuü priwerzhennost' razlichnyh oblastej i professij, takih kak: Obrazowanie, Psihologiq, Social'naq rabota, Jurisprudenciq, Administraciq i drugie wneshnie specialisty, rabotaüschie s dannoj kategoriej naseleniq.

Die vorliegende Arbeit, versucht, mit Elementen, die die öffentlichen Bediensteten konkret des Zentrums der Orientierung "DIAGRAMA" Programm, COMETA, Einheit der Jugendgerichtsbarkeit, Rehabilitation und pädagogische Unterstützung (UJJRAE) Departmental Service of Social Management (SEDEGES) zu stärken übertragen, Diese Bediensteten werden Kurse haben, um sich in transdisziplinären Teams weiterzuentwickeln, um ihren Service für die Bevölkerung von Jugendlichen mit strafrechtlicher Verantwortung, die über 14 und unter 18 Jahre alt sind, zu verbessern. Sie sind davon überzeugt, dass sie dazu beitragen werden, die erwarteten Ziele in der Arbeit der Institution zu erreichen oder die Beteiligung und das gegenseitige Engagement der verschiedenen Bereiche und Berufe hervorzuheben, wie zum Beispiel: Pädagogik, Psychologie, Sozialarbeit, Recht und Verwaltung und andere externe Berufe, die mit dieser Bevölkerungsgruppe arbeiten.

The present work, tries to transmit with elements that strengthen the public servants concretely of the Centre of Orientation "DIAGRAMA" programme, COMETA, Unit of Juvenile Justice, Rehabilitation and Educational Support (UJJRAE) Departmental Service of Social Management (SEDEGES), these servants will have courses to develop in transdisciplinary team to improve their service to the population of Adolescence with Criminal Responsibility, comprising ages over 14 and under 18 years Presentation, convinced that they will be contributions to achieve the expected objectives in the work of the Institution or highlighting the participation and mutual commitment of the different areas and professions such as: Education, Psychology, Social Work, Legal and Administration and other external ones working with this population.