Böcker av Mirian Janneth Encalada Camaz

Le facteur nutritionnel affecte le niveau cognitif des étudiants et des jeunes qui se trouvent dans la phase de développement de la naissance à environ douze à quinze ans et bien plus encore s'ils étudient. Cela est d'autant plus important que le niveau cognitif est déjà en développement. Le niveau cognitif est la base du développement des compétences et de l'application dans le contexte réel des étudiants dans les pays dotés des meilleurs systèmes éducatifs du monde, leurs enseignants conçoivent toute leur planification en utilisant diverses techniques et processus didactiques. Ceci sera appliqué de manière réelle dans la formation des connaissances des nutritionnistes. Les pays du monde développent des techniques d'étude nutritionnelle pour prévenir à temps les difficultés d'apprentissage.

The nutritional factor affects the cognitive level of students and young people who are in the developmental stage in ages from birth to approximately twelve to fifteen years and much more if they are studying. This time of greater importance when the cognitive level of the same is already in development. The cognitive level is the basis for the development of competencies and for the application in the real context of students in countries with the best educational systems in the world, their teachers design all their planning through the use of various techniques and didactic processes. That will be applied in a real way in the formation of nutritionist knowledge. The countries of the world develop nutritional study techniques to prevent learning difficulties in time.

Il fattore nutrizionale influisce sul livello cognitivo degli studenti e dei giovani che si trovano nella fase di sviluppo dalla nascita fino a circa dodici-quindici anni e molto di più se stanno studiando. L'importanza è maggiore quando il livello cognitivo è già in fase di sviluppo. Il livello cognitivo è la base per lo sviluppo delle competenze e per l'applicazione nel contesto reale degli studenti nei Paesi con i migliori sistemi educativi del mondo, i loro insegnanti progettano tutta la loro pianificazione attraverso l'uso di varie tecniche e processi didattici. Questo sarà applicato in modo reale nella formazione delle conoscenze del nutrizionista. I Paesi del mondo sviluppano tecniche di studio della nutrizione per prevenire in tempo le difficoltà di apprendimento.

O fator nutricional afecta o nível cognitivo dos estudantes e dos jovens que se encontram em fase de desenvolvimento desde o nascimento até aproximadamente aos doze ou quinze anos de idade e muito mais se estiverem a estudar. Isto é mais importante quando o nível cognitivo já está a desenvolver-se. O nível cognitivo é a base para o desenvolvimento de competências e para a aplicação no contexto real dos alunos nos países com os melhores sistemas educativos do mundo, os seus professores concebem todo o seu planeamento através da utilização de várias técnicas e processos didácticos. Isto será aplicado de forma real na formação do conhecimento do nutricionista. Os países do mundo desenvolvem técnicas de estudo nutricional para prevenir atempadamente as dificuldades de aprendizagem.

Der Faktor Ernährung wirkt sich auf das kognitive Niveau von Schülern und Jugendlichen aus, die sich in der Entwicklungsphase von der Geburt bis zum Alter von etwa zwölf bis fünfzehn Jahren befinden, und noch viel mehr, wenn sie studieren. Dies ist von größerer Bedeutung, wenn die kognitive Ebene bereits in der Entwicklung ist. Die kognitive Ebene ist die Grundlage für die Entwicklung von Kompetenzen und für die Anwendung im realen Kontext der Schüler in Ländern mit den besten Bildungssystemen der Welt, deren Lehrer ihre gesamte Planung durch den Einsatz verschiedener didaktischer Techniken und Verfahren gestalten. Dies wird bei der Ausbildung von Ernährungsfachkräften in der Praxis angewandt. Die Länder der Welt entwickeln Techniken für die Ernährungslehre, um Lernschwierigkeiten rechtzeitig zu vermeiden.