Böcker av Ngalamulume Kamba

In the DRC: teacher-researchersIII. Our extremely meagre financial resources forced us to reduce the number of university researchers we interviewed. The chosen analyzer is the University of Kinshasa. The limited sample of 38 respondents includes 31 teachers and researchers, 12 of whom are doctoral students; the other 7 come from the university's IT, library and publishing departments. Some of these actors are at the same time managers of structures and teacher-researchers. To gather information, we opted for a survey method based on individual interviewsIn effect, by forcing the respondent to co-construct a discourse in situ with the interviewer, the interview exchange is the production of a social word (Blanchet, Gotman, 1992: 9) about one's own practicesVII.

Na RDC: os professores-investigadoresIII. Os nossos recursos financeiros extremamente escassos obrigaram-nos a reduzir o número de investigadores universitários que entrevistámos. A Universidade de Kinshasa foi escolhida como foco de análise. A amostra limitada de 38 inquiridos inclui 31 professores e investigadores, 12 dos quais são estudantes de doutoramento; os outros 7 pertencem aos departamentos de informática, bibliotecas e publicações desta instituição universitária. Algumas destas pessoas são também directores de organizações e professores-investigadores. De facto, ao obrigar o entrevistado a co-construir um discurso in situ com o entrevistador, a troca de entrevistas é a produção de um discurso social (Blanchet, Gotman, 1992: 9) sobre as suas próprias práticasVII.

Nella RDC: insegnanti-ricercatoriIII. Le nostre risorse finanziarie, estremamente esigue, ci hanno costretto a ridurre il numero di ricercatori universitari intervistati. L'Università di Kinshasa è stata scelta come centro dell'analisi. Il campione ristretto di 38 intervistati comprende 31 docenti e ricercatori, 12 dei quali sono dottorandi; gli altri 7 provengono dai dipartimenti di informatica, biblioteche ed editoria di questa istituzione universitaria. Alcune di queste persone sono anche responsabili di organizzazioni e docenti-ricercatori. Infatti, costringendo l'intervistato a co-costruire un discorso in situ con l'intervistatore, lo scambio di interviste è la produzione di un discorso sociale (Blanchet, Gotman, 1992: 9) sulle proprie praticheVII.

V DRK: prepodawateli-issledowateliIII. Iz-za krajne skudnyh finansowyh resursow nam prishlos' sokratit' chislo oproshennyh uniwersitetskih issledowatelej. V kachestwe ob#ekta analiza byl wybran Uniwersitet Kinshasy. Ogranichennaq wyborka iz 38 respondentow wklüchaet 31 prepodawatelq i issledowatelq, 12 iz kotoryh - doktoranty; ostal'nye 7 - sotrudniki otdelow informacionnyh tehnologij, bibliotek i izdatel'stw ätogo uniwersitetskogo uchrezhdeniq. Nekotorye iz nih takzhe qwlqütsq rukowoditelqmi organizacij i prepodawatelqmi-issledowatelqmi. Fakticheski, zastawlqq respondenta sowmestno s interw'üerom konstruirowat' diskurs in situ, obmen interw'ü predstawlqet soboj proizwodstwo social'nogo diskursa (Blanchet, Gotman, 1992: 9) o sobstwennyh praktikahVII.

In der DR Kongo: Lehrkräfte und ForscherIII. Aufgrund unserer äußerst knappen finanziellen Mittel waren wir gezwungen, die Anzahl der zu befragenden Fälle von Hochschulforschern zu reduzieren. Als Analysator wurde die Universität Kinshasa gewählt. Die begrenzte Stichprobe von 38 Befragten umfasst 31 Lehrkräfte und Forscher, darunter 12 Doktoranden; die anderen 7 stammen aus der Abteilung für Informatik, Bibliotheken und Verlagswesen dieser universitären Einrichtung. Einige dieser Akteure sind gleichzeitig Leiter der Strukturen und Lehrende und Forscher. Für die Erhebung der Informationen haben wir die Methode der persönlichen Interviews gewählt, da die Befragten gezwungen sind, in situ mit dem Interviewer einen Diskurs zu führen.

En RDC: celle des enseignants-chercheursIII. Les moyens financiers extrêmement maigres, qui étaient les nôtres, nous ont contraintsà réduire le nombrede cas de chercheurs universitaires à interroger. L¿analyseur choisi est l¿université de Kinshasa. L¿échantillon restreint de 38 répondants comporte 31 enseignants et chercheurs dont 12 doctorants; les 7 autres proviennent du Service Informatique, des bibliothèques et de l¿édition de cette institution universitaire. Certains de ces acteurs sont en même temps des responsables de structures et des enseignantschercheurs. Pour la collecte des informations, nous avons privilégié la méthode d¿enquête par entretiens individuelsEn effet, en forçant l¿enquêté à coconstruire un discours in situavec l¿enquêteur, l¿échange en entretien est production d¿une parole sociale (Blanchet, Gotman, 1992:9) sur ses propres pratiquesVII.