A informação é um fator importante para as organizações na conceção e persistência de vantagens competitivas. O objetivo desta investigação é determinar o impacto dos Sistemas de Informação Contabilística (SIE) e o seu grau de utilização na tomada de decisão, na perspetiva dos empresários das PME.
L'informazione è un fattore importante per le organizzazioni nella concezione e nel mantenimento dei vantaggi competitivi. Tuttavia, negli ultimi tempi è diventato essenziale disporre di informazioni di qualità per migliorare il processo decisionale. L'obiettivo di questa ricerca è determinare l'impatto dei Sistemi Informativi Contabili (SIF) e il loro grado di utilizzo nel processo decisionale dal punto di vista degli imprenditori delle PMI.
Los sistemas de información contable abarcan los procedimientos y métodos que utiliza una empresa para realizar un efectivo control de las actividades económicas y financieras. La información contable es importante para la toma de decisiones, tanto para los destinatarios internos como para los destinatarios externos. La Contabilidad es un sistema de información, ya que captura, procesa, almacena y distribuye información vital para la correcta toma de decisiones en la empresa. Los principales resultados que se presentan en la presente investigación, ponen de manifiesto que para el empresario Pyme la información que genera los sistemas contables tiene influencia en las estrategias empresariales de su negocio, y es indispensable debido al impacto que tiene para la toma de decisiones.
Hoy en día, la educación superior necesita una visión renovada en la cual se tome en cuenta: las competencias que se van a construir, las disciplinas como marco de referencia del aprendizaje, las habilidades a desarrollar, la promoción de actitudes relacionadas con valores y la interacción con otras áreas del conocimiento. Lograr lo anterior es un reto, y para ello, es necesario el trabajo del profesor y la efectiva aplicación de herramientas didácticas dentro del proceso de enseñanza ¿ aprendizaje que permita definir la eficacia en la mejora en la tarea docente. El presente trabajo es un estudio descriptivo de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y corte transversal. Se realizó con el objetivo de analizar desde la perspectiva de los alumnos del Departamento de Contabilidad, que tan significativas son las herramientas didácticas aplicadas en el proceso de enseñanza ¿ aprendizaje de la materia de Contabilidad como factor de impacto en la evaluación del desempeño docente.
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