Böcker av Stefany Limas de Ávila

Il maltrattamento istituzionale di bambini e adolescenti è una forma invisibile di violenza che pregiudica l'esercizio dei loro diritti umani e può portare a danni alla loro salute fisica e mentale e al loro sviluppo generale. Questa forma di violenza, apparentemente inosservata, è stata oggetto di pochi studi che hanno cercato di mettere a fuoco la gestione istituzionale, le cui pratiche sono dannose per i bambini, in contrasto con le disposizioni della Convenzione sui diritti del fanciullo del 1989 e, nel caso della Colombia, della Costituzione politica del 1991. In Colombia, il maltrattamento istituzionale è una pratica frequente ma non riconosciuta, che si esercita nell'ambito delle funzioni professionali di assistenza all'infanzia e tracima in tutte le intuizioni che determinano direttamente o indirettamente la situazione giuridica del bambino e i suoi diritti. Il riconoscimento del maltrattamento istituzionale costituisce una posizione autocritica dello Stato e l'adozione di misure per contrastarne la pratica.

Os maus tratos institucionais a crianças e adolescentes são uma forma invisível de violência que afecta o exercício dos seus direitos humanos e pode levar a danos na sua saúde física e mental e no seu desenvolvimento geral. Esta forma aparentemente despercebida de violência tem sido objecto de poucos estudos que tentam centrar-se na gestão institucional, cujas práticas são prejudiciais para as crianças, contrariamente às disposições da Convenção sobre os Direitos da Criança de 1989 e, no caso da Colômbia, da Constituição Política de 1991. Na Colômbia, os maus tratos institucionais são uma prática frequente mas não reconhecida, que é exercida no âmbito das funções profissionais de assistência à criança e transborda para todas as intuições que directa ou indirectamente determinam a situação legal da criança e os seus direitos. O reconhecimento dos maus-tratos institucionais constitui uma posição autocrítica do Estado e a adopção de medidas para contrariar a sua prática.

La maltraitance institutionnelle des enfants et des adolescents est une forme invisible de violence qui affecte l'exercice de leurs droits fondamentaux et peut entraîner des dommages à leur santé physique et mentale et à leur développement global. Cette forme de violence, apparemment inaperçue, a fait l'objet de peu d'études qui tentent de se concentrer sur la gestion institutionnelle, dont les pratiques sont préjudiciables aux enfants, contrairement aux dispositions de la Convention relative aux droits de l'enfant de 1989 et, dans le cas de la Colombie, de la Constitution politique de 1991. En Colombie, la maltraitance institutionnelle est une pratique fréquente mais non reconnue, qui s'exerce dans le cadre des fonctions professionnelles de la garde d'enfants et déborde sur toutes les intuitions qui déterminent directement ou indirectement la situation juridique de l'enfant et ses droits. La reconnaissance de la maltraitance institutionnelle constitue une position autocritique de l'État et l'adoption de mesures pour contrecarrer sa pratique.

Die institutionelle Misshandlung von Kindern und Jugendlichen ist eine unsichtbare Form der Gewalt, die die Ausübung ihrer Menschenrechte beeinträchtigt und zu einer Schädigung ihrer körperlichen und geistigen Gesundheit sowie ihrer allgemeinen Entwicklung führen kann. Diese scheinbar unbemerkte Form der Gewalt ist nur Gegenstand weniger Studien, die sich mit der Verwaltung von Einrichtungen befassen, deren Praktiken den Kindern schaden und gegen die Bestimmungen des Übereinkommens über die Rechte des Kindes von 1989 und - im Falle Kolumbiens - der politischen Verfassung von 1991 verstoßen. In Kolumbien ist die institutionelle Misshandlung eine häufige, aber nicht anerkannte Praxis, die im Rahmen der professionellen Funktionen der Kinderbetreuung ausgeübt wird und in alle Intuitionen einfließt, die direkt oder indirekt die rechtliche Situation des Kindes und seine Rechte bestimmen. Die Anerkennung der institutionellen Misshandlung stellt eine selbstkritische Haltung des Staates und die Verabschiedung von Maßnahmen dar, um dieser Praxis entgegenzuwirken.

Institutional mistreatment of children and adolescents is an invisible form of violence that affects the exercise of their human rights and can lead to damage to their physical and mental health and integral development. This apparently unnoticed form of violence has been the subject of few studies that attempt to focus on institutional management, whose practices are harmful to children, contrary to the provisions of the 1989 Convention on the Rights of the Child and, in the Colombian case, the 1991 Political Constitution. In Colombia, institutional maltreatment is a frequent but unrecognized practice, which is exercised within the framework of the professional functions of child care and overflows in all the intuitions that directly or indirectly determine the legal situation of the child and his or her rights. The recognition of institutional maltreatment constitutes a self-critical position of the State and the adoption of measures to counteract its practice.

El maltrato institucional contra niños, niñas y adolescentes es una forma invisible de violencia que afecta el ejercicio de sus derechos humanos y que puede desencadenar en perjuicios para su salud física y mental y desarrollo integral. Esta forma aparentemente desapercibida de violencia, ha sido objeto de escasos estudios que intentan poner en la lupa la gestión institucional, cuyas prácticas resultan nocivas para la infancia, contrariando las disposiciones de la Convención Sobre derechos del Niño de 1989 y en el caso colombiano, la Constitución Política de 1991. En Colombia, el maltrato institucional es una práctica frecuente pero no reconocida, que se ejerce en el marco de las funciones profesionales de atención a la infancia y se desborda en todas las intuiciones que directa o indirectamente determinan la situación jurídica del niño y de sus derechos. El reconocimiento del maltrato institucional constituye una posición autocritica del Estado y la adopción de medidas que contrarresten su práctica.