Offers a provocative critique of sexual justice language and policy in higher education around the concept of consent. This book shows how inaccurate concepts about gender, gender identity, and sexuality erase queer or trans students' experiences and perpetuate narrow, regressive gender norms and individualist frameworks for understanding violence.
Prenumerera på vårt nyhetsbrev för att få fantastiska erbjudanden och inspiration för din nästa läsning.
Genom att registrera dig accepterar du vår personuppgiftspolicy.