No es posible el diagnóstico médico sin el conocimiento fisiopatológico de esa patología, esto quedó demostrado fehacientemente con la última pandemia, me refiero al COVID-19, cuando empezó esta terrible enfermedad las complicaciones y mortalidad fueron más altas de lo esperado; generalmente, otras enfermedades respiratorias se podían complicar con neumonías; sin embargo, la COVID-19 evolucionaba a embolias pulmonares; cuando conocimos la fisiopatología de esta nueva enfermedad comenzamos a controlarla, inclusive, antes de la vacuna. Además, para el cuidado de la salud y la atención médica debemos entender lo que influyen la conservación de la homeostasis en el desarrollo de patologías, debemos contar con logros de aprendizajes previos en las áreas de biología y fisiología; hay ocasiones que llega una persona con gripe y saluda con todos; sin embargo, unos pocos se contagian de la gripe con sintomatología de diferente intensidad, pero la mayoría ni siquiera sufre la enfermedad. Pues hay respuestas diferentes a la agresión, inclusive en personas de la misma edad, del mismo sexo, aparentemente normales, de un nivel socioeconómico similar, sin recalcar las diferencias alimentarias...
La base de formación de las Ciencias Médicas en Cuba se sustenta bajo los principios del estudio-trabajo, con un desarrollo progresivo, sistemático y continuado, garantizando calidad, masividad e integralidad en los profesionales de la salud que egresan, para brindar acciones de atención en salud, de formación y superación a otros profesionales y técnicos que lo acompañan, aplicando un pensamiento científico y crítico en todo su accionar de trabajo. Para dar respuesta a este desafío se deben definir diseños curriculares pertinentes que sienten las bases en propiciar un incremento continuo de la calidad y la eficacia en la formación integral de los profesionales del país, con el fin de potenciar la formación interprofesional. Por lo que la Educación Interprofesional en Salud (EIP) contribuirá indiscutiblemente a mejorar la colaboración entre los profesionales de la salud y por ende repercutirá en el logro de brindar una mejor atención médica a la población cubana.
La enfermedad periodontal y policitemia vera en poblodores de distrito de Yanacancha (La ciudad más alta del mundo - Pasco - Perú).El objetivo de la investigación fue determinar la prevalencia de enfermedad periodontal en pobladores con policitemia vera, distrito de Yanacancha Pasco 2021; El tipo de estudio es cuantitativo, descriptivo, no experimental. Diseño prospectivo transversal. Se contó con una muestra de 41 pacientes que presentaron eritrocitosis y enfermedad periodontal. Empleando el muestreo no probabilístico por contar con los criterios de inclusión y de exclusión. La recolección de datos se utilizó una ficha de recolección de datos. Por ser una investigación descriptiva se trabajó con un margen de confianza de 95% y un nivel de confianza de 0.05.
El presente trabajo, titulado "La informalidad y su prevalencia en la comercialización campesina en Puno 2020-2022", tiene como objetivo comprender y brindar soluciones a la informalidad que afecta negativamente el crecimiento económico, la productividad de los agricultores y el bienestar social. (difícil de obtener crédito). Aunque la informalidad en el mercado laboral ha disminuido en Perú durante la última década en medio de un mayor dinamismo económico, sigue siendo alta, lo que indica la necesidad de tomar medidas para reducir la informalidad y limitar sus efectos nocivos. En general, es necesario mejorar las normas que rigen el funcionamiento del mercado laboral peruano para eliminar los factores que dificultan la contratación formal. Con base en la definición legal de informalidad, este artículo examina las causas generales de este fenómeno, con un enfoque especial en la informalidad de los pequeños agricultores en Puno.
¿Por qué produce alegría la muerte de otras personas? ¿Por qué todos tienen miedo a la muerte? ¿Qué han dicho sobre la muerte los grandes pensadores de la humanidad? ¿En qué lugares afirma la Biblia que la muerte es el fin definitivo de la personalidad? ¿Mataron a Sócrates o él se suicidó? ¿Qué instituciones académicas investigan actualmente sobre la inmortalidad? ¿Por qué es cierto que el hombre niega el miedo a la muerte? ¿Cómo encubre Héidegger su miedo a la muerte? ¿Qué dice el psicoanálisis sobre el sueño y la muerte?
La Educación Médica Superior Cubana después del triunfo revolucionario ha sido celosa con la formación integral de sus profesionales, para la competencia y un buen desempeño laboral, lo cual ha traído como resultado el perfeccionamiento progresivo de los diferentes planes de formación de los profesionales del sector, con el objetivo de lograr un mejoramiento continuo del nivel de salud de la población como resultado de la optimización de los servicios que con equidad se prestan, así como la elevación de la efectividad de las competencias profesionales.
El texto tiene como objetivo servir como material de apoyo ¿ libro de texto ¿ para el Curso de ¿Historia de la Psicologíä, como parte de la colección de Temas de Psicología que se pondrá a disposición. Su objetivo es conocer la génesis de las diferentes Escuelas de Psicología, teniendo en cuenta sus antecedentes, principales representantes, la influencia entre ellas y el contexto histórico, y sus aportes al desarrollo de la psicología como ciencia. Se pretende brindar un marco de referencia a partir del cual la persona interesada (ej. estudiante de psicología, investigador o persona sin conocimientos en el área) desarrolle una visión integradora de la ciencia psicológica y sus principales fundamentos. Se ofrecen elementos para comprender los procesos que marcaron el surgimiento de la Psicología como disciplina científica autónoma a fines del siglo XIX y sus desarrollos en el pensamiento psicológico contemporáneo.
Cuando queremos saber si tenemos Diabetes pensamos que el examen de Glicemia en ayunas es lo primero; sin embargo, puede ser que aunque esta salga normal; puede ser que la Glicemia postprandial, dos horas después de ingerir una carga de 75 g de hidratos de carbono, este elevada, entonces nuestro paciente tiene diabetes mellitus 2. Debemos recordar que un paciente tiene la glicemia normal cuando en ayunas de al menos 8 horas esta entre 60 y 100 mg/dl y si esta entre 100 y 110 mg/dl decimos que tiene un síndrome metabólico o sea prediabetes y cuando tiene más de 110 mg/dl decimos que tiene diabetes mellitus 2. Si un paciente tiene menos de 110 mg/dl en ayunas; pero con la insulina muy elevada, lo cual significa que el páncreas está haciendo un gran esfuerzo para mantener normal la glicemia, ocasionada por la resistencia a la insulina, esto lo comprobamos con una fórmula para calcular el HOMA y si tiene más de 2,5 entonces ese paciente tiene resistencia a la insulina. Hay retraso en el diagnóstico y una pobre adherencia al tratamiento en todos sus requerimientos. Pero la situación socioeconómica y cultural de la comunidad ecuatoriana impiden el cumplimiento efectivo del tratamiento...
Decimos que algo es contemplable, cuando sabemos que podemos mirarlo, pero que no lo podremos cambiar, y que es observable, cuando queremos conocerlo y, eventualmente, cambiarlo, usando nuestra creatividad en los planos de lo filosófico, fáctico, artístico, científico, tecnológico y técnico. Cuando antes de la modernidad no teníamos ciencia, nuestra tecnología era muy precaria y la técnica había progresado muy poco desde la era neolítica. Por entonces la posibilidad de cambiar nuestro entorno natural era demasiado ambiciosa como para que nos preocupáramos por el daño que pudiéramos ocasionar a la Naturaleza. Pero, ¿qué es la Naturaleza? Pienso que es el conjunto funcional de todo el ¿COSMOS¿. Los griegos antiguos pensaban que era ¿un todo ordenadö y que eran los dioses, especialmente Zeus, los que lo habían ordenado. Luego pensamos en un Dios creador que, como causa primera, lo había hecho de la nada, de una manera sobrenatural. Fue así como sumimos a la Naturaleza en un papel secundario.
Esta es una investigación cualitativa, que a través de una búsqueda bibliográfica y utilizando los métodos histórico lógico y de análisis y síntesis describe el proceso de digitalización de la banca española en el presente siglo XXI, haciendo hincapié en la necesidad de la aceleración del desarrollo de este proceso a partir de la COVID 19. Se muestran las características de la banca española en general y en particular de la privada en el contexto de la Unión Europea. Se muestra el estado de digitalización alcanzado por los cuatro grandes bancos privados españoles, así como un ranking de acuerdo a su nivel de digitalización. Se ofrece un estudio del mercado objetivo que sirve de base para la digitalización de la banca privada española.
Los problemas de enseñanza-aprendizaje son obstáculos que va encontrando el infante a través de su educación, donde por falta de estrategias adecuadas se le excluye en su formación académica, como el caso de la DISLEXIA, es un trastorno de aprendizaje que afecta la vida de todo Ser Humano, pero que no es impedimento para que el educando pueda seguir su educación.Desgraciadamente, la falta de estrategias pedagógicas y conocimiento por parte del docente, ha propiciado que niños y niñas con dislexia no puedan seguir sus estudios.Hay que recalcar que es importante que el docente pueda adaptarse a las necesidades de niños y niñas con dislexia, es decir propiciar estrategias que se adecuen a su ritmo de aprendizaje, para ello será crucial considerar un currículo flexible que pueda responder a las expectativas y no seguir pensando en la educación como la que aprueba y desaprueba los niveles cognitivos, aptitudes y actitudinales del infante.
La contaminación del aire representa un grave problema de higiene del medio que afecta a los habitantes de los países en desarrollo y desarrollados. Los residentes de las ciudades donde hay niveles elevados de contaminación atmosférica padecen más enfermedades cardiacas, problemas respiratorios y cánceres de pulmón que quienes viven en zonas urbanas donde el aire es más limpio. La exposición a corto y a largo plazo produce efectos sobre la salud. Por ejemplo, las personas aquejadas de asma afrontan un riesgo mayor de sufrir una crisis asmática los días en que las concentraciones de ozono a nivel del suelo son más elevadas, mientras que las personas expuestas durante varios años a concentraciones elevadas de material particulado (MP) tienen un riesgo mayor de padecer enfermedades cardiovasculares. Algunos contaminantes del aire son tóxicos. Su inhalación puede aumentar las posibilidades de tener problemas de salud. Las personas con enfermedades del corazón o de pulmón, los adultos de más edad y los niños tienen mayor riesgo de tener problemas por la contaminación del aire.
La presente investigación tuvo como propósito generar aportes teóricos sobre la formación del capital humano dentro de la acción compartida Universidad ¿ Empresa, para promover la competitividad y el desarrollo sostenible a través de una gestión del conocimiento que satisfaga las necesidades reales de la sociedad. El estudio es considerado como una investigación de campo de tipo descriptivo-interpretativo apoyado en una investigación documental; metodológicamente enmarcado en una investigación cualitativa, con un enfoque onto-epistemológico de tipo dialéctico sistémico de carácter interpretativo y apoyado en los postulados de la Grounded Theory de Pandit (1996). El escenario investigado incluye: Decanato de Investigación, Extensión, Postgrado y Pregrado de las universidades consideradas como unidades de análisis, y departamentos de adiestramiento de las empresas. Los informantes clave fueron: directores de área y jefes de departamentos. Se utilizaron como técnicas de investigación: la revisión de documentos online y la entrevista estructurada. Como instrumento de recolección de datos: el diario y el guión de preguntas.
La columna vertebral de este libro que transita desde el Currículo Nacional hasta la Ley Orgánica de Educación es la Didáctica Crítica. Para el autor ésta es una propuesta de aprendizaje en la cual estudiantes y docentes cuestionan y desafían la dominación y las creencias y prácticas que la generan. En otras palabras, es una teoría y práctica (praxis) en la que estudiantes y docentes alcanzan una conciencia crítica. En esta tradición, los maestros trabajan para guiar a los estudiantes a cuestionar las teorías y las prácticas consideradas como represivas (incluyendo aquellas que se dan en la propia escuela), animando a generar respuestas liberadoras tanto a nivel individual como colectivo, las cuales ocasionen cambios en sus actuales condiciones de vida. A menudo cada estudiante inicia cuestionándose a sí mismo como miembro de un grupo o proceso social (incluyendo religión, identidad nacional, normas culturales o roles establecidos). Después de alcanzar un punto de revelación, en el que empieza a ver a su sociedad como algo profundamente imperfecto, se le alienta a compartir este conocimiento en un intento de cambiar la naturaleza opresiva de la sociedad.
El universo de la presente investigación ha comprendido a cuatro bancos ubicados en el Perú y a cuatro bancos situados en México, en la unidad de análisis se utilizó la metodología de la investigación científica, la encuesta como técnica para recopilar información de funcionarios, gerentes y contadores de las entidades financieras de Perú y de México. En lo que respecta a la parte teórico conceptual, el trabajo recopiló información de diferentes funcionarios expertos en la actividad de empresas que ofrecen servicios a través de la era digital y con productos de créditos personales digitales, ayudando a que las conclusiones y datos obtenidos clarifique la importancia de las definiciones con el tema en referencia. Para la presente investigación se utilizó la técnica de la encuesta, para ello se solicitó la participación de 84 personas entre funcionarios, gerentes y contadores de las instituciones financieras de Perú y de México, cuya información se recolectó a través de una encuesta digital para posterior presentar los resultados con gráficas y con sus respectivas interpretaciones.
Se desarrolló un año meteorológico típico (TMY, del inglés Typical Meteorological Year), con un nuevo método que combina los factores de ponderación de cuatro conjuntos de diferentes generadores de TMY. La definición del TMY es fundamental para la elaboración del archivo climático utilizado por los códigos de Simulación Energética de Edificios. Este trabajo está dedicado a la definición del TMY en la ciudad de Salta (1232 msnm), Argentina, para ser aplicado en el diseño de viviendas de interés social, para dimensionado de sistemas fotovoltaicos, colectores solares calentadores de aire y agua. Se partió de datos proporcionados por el Servicio Meteorológico Nacional (SMN) de Argentina sobre diversas variables meteorológicas registradas en intervalos horarios a lo largo de 11 años (2006-2016). En este libro también se presenta la aplicación del TMY en la vivienda social, mediante el programa SIMEDIF, se estimaron las demandas energéticas de enfriamiento y calefacción para que el interior de la vivienda este entre el rango de temperatura de confort.
Esta obra comenta con el lector los conceptos básicos para el uso del framework LARAVEL, busca cubrir los temas de las primeras dos unidades de la materia "PROGRAMACION WEB CON FRAMEWORKS" que los estudiantes cursan en la ingeniería en sistemas computacionales del Tecnológico Nacional de México / IT de Tuxtla Gutiérrez.Surge como una propuesta de los estudiantes para tener un material didáctico de ésta.La materia es parte del módulo de especialidad, y dado que no existe bibliografía específica de la materia (todos los temas si están disponibles en Internet) se propone la creación de este libro.
Se sentencia que el cultivo de arveja variedad Usui cultivado en campaña chica abril ¿ setiembre mediante riego por ascenso capilar en transpiró metro cerrado externo presentó una demanda total por transpiración de 51,31 m3/ha., con su correspondencia y proporcionalidad según ciclo del cultivo hasta el inicio de maduración del cultivo que ocurre al término de floración 144 días (08/09/2021, infiriendo además que el proceso de cálculo de ETP., utilizando formulas empíricas como la fórmula de Hargreaves modificado no son confiables para determinar la demanda de agua de los cultivos en la formulación de proyectos de riego.
El sistema de riego por solarización permite el riego en forma eficiente al cultivo e implica un ahorro de agua mayor al 100% con respecto al uso exclusivo de sistemas de riego tradicionales cuya demanda durante todo el ciclo del cultivo nos permite inferir un consumo promedio de 7,93 m3/ha., además podemos concluir sentenciando que el riego por solarización es muy eficiente, sencillo y económico caracterizando una tecnología de riego óptima para la producción de cultivos bajo el régimen productivo de secano propiciando un aumento de la producción y disminuyendo la demanda de agua de riego a un nivel mínimo de requerimiento por hectárea con 95% y 99% de probabilidad.
El desarrollo de la industria azucarera en Cuba, constituye uno de los acontecimientos más importantes de la historia cubana. Se puede afirmar que durante el siglo XVlll la producción azucarera experimentó un lento y paulatino aumento que se consolidó en el siglo XlX con la transformación de algunos trapiches en ingenios y la construcción de algunos centrales. Con la ocupación norteamericana los capitalistas extranjeros comenzaron a invertir en este país. Los nuevos centrales edificados contaban con todos los adelantos tecnológicos de la época. ¿En fecha tan temprana como 1905 ya había en Cuba 29 ingenios de propiedad norteamericana, cuya producción constituía el 21 por ciento de las zafras cubanas¿. Pero no es hasta 1911- 1913 que se acelera el proceso inversionista y de dominación norteamericana, cuando sus inversiones ascienden a 205 millones de dólares¿. Todavía eran menores que las inglesas, pero se puede decir que más diversas y estratégicas. La Primera Guerra Mundial significó un estímulo para el crecimiento de la industria azucarera en Camagüey debido al déficit del producto en el mercado mundial. Entre 1913 y 1920 se edificaron 18 centrales azucareros.
Al mismo tiempo, al declarar la muerte de la pornografía, debo sugerir el fin de una tendencia muy problemática del mundo contemporáneo: el neoliberalismo, mismo que en un extraña cadena de causas y consecuencias, muestra un cambio que tiende a un hiperconsumo, como propone Lipovetsky, que demostraría la tendencia a un neoconservadurismo. Me pregunto, qué es lo que puede ser peor que el neoliberalismo, pues solamente los neoconservadurismos, que como abordaré en este texto, es una característica que los sintomatólogos parecen percibir en la evaluación de las transformaciones del mundo actual. Mundo que se encuentra superpoblado por imágenes, mismas que inundan todos los espacios de la vida pública y privada, la mayoría de ellas hacen referencia a los cuerpos y a la desnudez ¿Por qué esa tendencia actual cada vez mayor de la industria del cuerpo y la sexualidad en muchos niveles, impresos, películas, Internet, a incrementar la producción de materiales con representaciones de cuerpos femeninos y masculinos desnudos o semidesnudos, con insinuaciones sexuales e incluso con escenas explícitas de contactos sexuales?
¿Qué es lo qué ha motivado el conocimiento y el desarrollo del ser humano? La respuesta es simple, ya que desde tiempos inmemoriales la curiosidad ha sido el agente propulsor del desarrollo de nuestra existencia y de las distintas civilizaciones. A este concepto ha ayudado la observación a distancia y desde el espacio con información proporcionada por satélites artificiales creados, precisamente, para el estudio y localización de diversos fenómenos y cambios ocurridos sobre la superficie terrestre, y que en nuestra era apuntan a un trabajo conjunto y colaborativo entre distintas especialidades.
Este texto tiene como objetivo servir como material de apoyo ¿ libro de texto ¿ para el Curso ¿Historia de la Psicologíä, como parte de la colección de Temas de Psicología que se pondrá a disposición. Su objetivo es conocer la génesis de las diferentes Escuelas de Psicología, teniendo en cuenta sus antecedentes, principales representantes, la influencia entre ellas y el contexto histórico, y sus principales aportes al desarrollo de la psicología como ciencia.Se pretende brindar un marco de referencia a partir del cual la persona interesada (ej. estudiante de psicología, investigador o persona sin conocimientos en el área) desarrolle una visión integradora de la ciencia psicológica y sus principales fundamentos. Se ofrecen elementos para comprender los procesos que marcaron el surgimiento de la Psicología como disciplina científica autónoma a fines del siglo XIX y sus desarrollos en el pensamiento psicológico contemporáneo.
La labor del educador es entregarse, dejar huella y semillas formación integral por los lugares donde transita y transcurre su vida profesional, desde los diversos roles que la vida le ofrece y le da la oportunidad de participar. Junto con todas las personas que construyen sociedad y ciudadanía, el educador participa de esa noble labor de "Dejar el mundo mejor de lo que lo encontró" (Baden Powel) y este ha sido el compromiso de los autores que articulan y construyen esta publicación.
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