Böcker utgivna av Globeedit

Maktablardagi sifatli tälim ko¿p jihatdan yaratilayotgan darsliklarga bog¿liq. Yäni u tälim standartlariga javob berish bilan birgalikda o¿quvchini qiziqtirish va fanga bo¿lgan mehrini uyg¿otishi kerak. Ulug¿ donishmandlardan biri «...kelajak tashvishi bilan yashasang, farzandlaringga yaxshi bilim ber, o¿qit», degan ekan. Yurtimizda ta'lim-tarbiya tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar haqiqiy ma'noda bir-ikki yillik yoki qisqa davrda samaraga erishishga qaratilgan ish emas, balki chin ma'noda bir necha yuz yillarga tatiydigan o¿zgarish bo¿ldi, desak xato bo¿lmaydi. Ushbu imkoniyatlardan kelib chiqib bu metodik qo¿llanmada ilg¿or dars ishlanmalari haqida atroflicha ma'lumot berilgan bo¿lib, ushbu metodik qo¿llanmaning asoschilarining mehnatini ochiq-oydin namoyon etgan.

Ovqatlanishni to¿g¿ri tashkil qilish, o¿sib kelayotgan bolalar salomatligini saqlashda, ularning uyg¿un rivojlanishida, moddalar almashinuvi jarayonining normal holatda bo¿lishida har tomonlama muhim omil hisoblanadi. To¿g¿ri ovqatlanish deganda, odatda biz, asosiy ovqat mahsulotlari (oqsillar, yog¿lar, uglevodlar) ning ovqat tarkibida bir-biriga to¿g¿ri nisbatda bo¿lishini tushunamiz. Ana shu moddalar yetarli va zarur miqdorda bo¿lgandagina, organizmning oziq-ovqat mahsulotlariga hamda biologik birikmalarga bo¿lgan ehtiyoji täminlangan bo¿ladi. Ovqatlanishni to¿g¿ri tashkil etishda ovqatlanish madaniyati muhim ahamiyat kasb etadi.

A mesterséges intelligencia (röviden MI) kutatása napjaink egyik kiemelked¿ vizsgálati területe, hiszen az utóbbi id¿ben elterjedt az MI használata az élet minden területén a különböz¿ chatbotok, szoftverek, programok alkalmazások által. Ezek az eszközök azonban nem csak a különféle munkák végzésekor vagy a szabadid¿ eltöltésében vannak jelen, hanem megjelentek a pedagógia munkában, a különféle oktatási intézményekben is, s paradigmaváltás tapasztalható az elektronikus tanulási környezetek fejl¿désében. Bár egyre jelent¿sebb azoknak a publikációknak, kutatásoknak a száma, amelyek a mesterséges intelligencia felhasználási lehet¿ségeivel foglalkoznak, mégis a mesterséges intelligencia pedagógiai célú felhasználásának lehet¿ségei számos kiaknázatlan területet mutat. Jelen vizsgálatunkban tanító szakos hallgatók hajlandóságát térképeztük fel az MI eszközök oktatásban való alkalmazására és a továbbképzésen való részvételre vonatkozóan, mivel a mesterséges intelligencia használata iránti nyitottság a felnövekv¿ nemzedék attit¿djét is befolyásolhatja.

Monografiq poswqschena problemam wliqniq faktorow okruzhaüschej sredy na sostoqnie zdorow'q molodogo pokoleniq, prozhiwaüschego w uslowiqh Juzhnogo Priaral'q. Predstawleny rezul'taty issledowanij po ocenke negatiwnyh posledstwij nedostatochnoj dwigatel'noj aktiwnosti podrostkowoj molodezhi, kotorye priwodqt k uwelicheniü zabolewaemosti, narusheniü processow rosta i razwitiq, snizheniü adaptacionnyh wozmozhnostej organizma. Kniga adresowana uchenym, prepodawatelqm wysshih obrazowatel'nyh uchrezhdenij, uchitelqm fizicheskoj kul'tury, doktorantam i magistrantam, zanimaüschimisq nauchno-issledowatel'skoj deqtel'nost'ü w oblasti fizicheskogo wospitaniq i sporta, studentam bakalawriata, a takzhe dlq teh, kto interesuetsq problemoj ohrany okruzhaüschej sredy i äkofiziologicheskimi issledowaniqmi w regione Juzhnogo Priaral'q.

Namangan ¿ yerlari unumdor, suv resurslariga boy, katta miqdorda tabiiy boyliklarga ega hududdir. Shu tufayli bu hududga qadim davrlardanoq odamlar örnashib, hunarmandchilik, dehqonchilik va chorvachilik bilan shug¿ullanib, hayot kechirib keladi. Arxeologik tadqiqotlar natijasida Namangan zaminidan qadimgi davrlarga oid köplab moddiy manbalar aniqlangan. Xususan, ölkada Axsikent, Koson, Chust, Pop shaharlarida ötkazilgan tadqiqot ishlari davomida örganilgan, jamlangan manbalar buning yorqin dalili bölib, mazkur dalillar bu joylar köhna madaniyat öchoqlari bölganligiga, Namangan diyori O¿zbekistonning qadimiy madaniyat maskanlaridan biri ekanligiga guvohlik beradi.

Monografiq wengerskogo äkonomista D'ördq Shimona-mladshego analiziruet osnownye processy poslewoennogo razwitiq Rossii, w hode kotorogo ej prishlos' projti put' ot sowetskoj mobilizacionnoj k postsowetskoj rynochnoj äkonomike. Teoreticheskie ramki ego issledowaniq wklüchaüt w sebq, pomimo proizwedenij klassikow marxizma-leninizma, klüchewye postulaty neoklassicheskih i ändogennyh teorij äkonomicheskogo rosta. Jekonometricheskij analiz prowodilsq, w perwuü ochered', s ispol'zowaniem obschej, ili mirowoj modeli, postroennoj s oporoj na statisticheskie dannye 131 strany, w tom chisle bywshego SSSR. Jeta ändogennaq model' kal'dorowskogo tipa uchitywaet ne tol'ko fizicheskij i chelowecheskij kapital, no i wremq kak sobytijnoe prostranstwo kreatiwnoj äkonomicheskoj deqtel'nosti. Ona pozwolila awtoru ustanowit', chto w period posle 1950 g. obschaq faktornaq äffektiwnost' rossijskoj äkonomiki ne otklonqlas' suschestwenno ot mirowogo urownq, eö razwitie w celom sootwetstwowalo mezhdunarodnym standartam. Osoboe wnimanie w monografii udelqetsq äkonomicheskim problemam postsowetskoj Rossii i eö roli w processah integracii w ramkah Sodruzhestwa Nezawisimyh Gosudarstw.

In various civilizations and cultures, since the time when the issue of educating the new generation has been raised, there has also been the issue of choosing the teaching method. Today, in the field of education and training of learners, the discussion of teaching methods is considered one of the challenges of teachers, and using the appropriate teaching method for each subject is of particular importance. In other words, one of the basic issues that educational systems are currently facing is the discussion of innovation and change in teaching methods, which can play an important role in adapting the content and educational methods to adult life. New research evidences and surveys show that if we want to improve students' learning and improve the performance of the educational system in order to achieve its lofty goals, we should act on the dissemination and application of new methods of education and training in the country's schools. Therefore, one of the most necessary changes in the educational systems is the change in the attitude and teaching method of the teachers of the educational system.

A Föld belsejér¿l ismereteink mindössze néhány közvetett információ áll rendelkezésünkre, ilyenek például a mágneses terére és a nehézségi er¿terére vonatkozó mérések. Így földtudományi szempontból is alapvet¿ fontosságú a nehézségi er¿teret jellemz¿ geoid pontos és globális ismerete. Erre a célra m¿ködött 2002-2017 között a GRACE m¿holdpár. A Hold belsejér¿l még kevesebb információnk van, néhány ¿70-es években telepített szeizmográf kivételével szinte semmi, ezért is bír nagy fontossággal a GRACE m¿holdpár mintájára kialakított, 2012-ben megvalósított GRAIL m¿holdas kísérlet, amely segítségével a szelenoidnak a meghatározására adódik lehet¿ség. A Hold nehézségi er¿terének ismeretében a felszín közeli és felszín alatti tömegeloszlásáról nyerünk képet, amely alapján a Hold kialakulásának, a Földdel alkotott kett¿s létrejöttének körülményeire következtethetünk. Ez Földünk megismerése szempontjából is nagy fontosságú lehet.Tanulmányomban a GRAIL m¿holdpár Level-1B típusú mérései alapján kísérletet teszek egy szelenoid modell meghatározására, ehhez részletesen bemutatom, és értelmezem a GRAIL és a GRACE mérések jellegét, az egyes mérések feldolgozása során felmerül¿ különbségeket.

Water affects all the physiological processes that occur in the plant, such as root absorption, nutrient transport, thermoregulation and hydration, essential to maintain the structure and the plant cellular activity (TAIZ; ZEIGER, 2009). Agrometeorological conditions directly interfere in the choice of crops to be produced in a given region, sowing time, use of agrochemicals, management practices and irrigation. Studies that identify and predict droughts periods, heavy rain, wind and frost contribute to crop planning and management, aiming at obtaining the best net income (PATHMESWARAN et al. 2018; WIRÉHN, 2018; SANTI et al., 2018; DE SOUSA; DE OLIVEIRA, 2018; DE SOUZA et al., 2018; TAYT'SOHN et al., 2018; AGOVINO et al., 2019). The soybean crop is the main agricultural activity in Brazil and in the state of Paraná, southern Brazil. It is cultivated in the Spring-Summer season, between the months of September and March, using early cultivars, to allow a second season cropping of maize. Rainfall variability and water deficit is the main cause of yield loss of soybean (FARIAS et al., 1997; PEDERSEN; LAUER, 2004; STÜLP et al., 2010; ALVARES et al., 2013; GARCIA et al., 2018).

Monografiya tibbiyot oliy öquv yurtlarining tibbiy biologiya fakulteti 1-kurs talabalari uchun tibbiy biologiya va genetika fani öquv rejasiga muvofiq kredit modul tizimi asosida tuzilgan bölib, amaliy-laboratoriya mashg¿ulotlari uchun ¿Hujayra membranasining ultrastrukturaviy tuzilishi va moddalarning hujayraga kirish yo'llari¿ mavzusi böyicha talabalarga mustaqil tayyorlanishi uchun tavsiya etilgan nazariy savollarni, glossariy, mavzuga oid ilmiy atamalarni, vaziyatga doir masalalarni va ochiq va yopiq testlarni öz ichiga oladi. Shuningdek, talabalarga laboratoriya mashg¿ulotida amaliy könikmalarni shakllantirish uchun har xil biologik ob¿yektlarda vaqtinchalik preparatlar tayyorlash va ularni mikroskopning kichik va kata kattalashtiruvchi obyektivlarida tahlil qilish uchun topshiriqlar ham berilgan.

Mazkur monografiya tarbiya darsida zamonaviy yondashuvlardan foydalanishning dolzarbligi, tälim metodlarini to¿g¿ri tanlash va ularni dars jarayonida maqsadli qo¿llash natijasida o¿quvchilarda ijtimoiy-huquqiy kompetensiyalarni shakllantirish yo¿llari hamda tälim jarayoni mazmuniga bevosita va bilvosita aloqador subyektlarning o¿zaro hamkorlik faoliyati asosida innovatsion tälim metodlarini tatbiq etish mazmuni yoritilgan. Monografiya 60110500 ¿ Boshlang¿ich tälim, yo¿nalishi talabalari hamda umumtälim maktablari boshlang¿ich sinf o¿qituvchilariga mo¿ljallangan.

Sinfda o¿qish ¿ hayotga tayyorlash vositasi, sinfdan tashqari o¿qish esa hayotning o¿zi demakdir. Sinfdan tashqari o¿qishning maqsadi ¿o¿qish malakalarini takomillashtirish, kitob tanlay oladigan, muntazam kitobo¿qiydigan, kitobni to¿g¿ri baholaydigan ongli kitobxonni tarbiyalashdan iboratdir. Mazkur monografiya ¿Sinfdan tashqari o¿qish mashg¿ulotlarini tashkil etish metodikasi¿deb nomlangan bo¿lib, unda sinfdan tashqari o¿qish mashg¿ulotlariga mälum bir o¿zgartirishlar kiritish hamda noan¿anaviy tälim texnologiyalaridan foydalanishning samarali usullari yuzasidan taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan. Monografiyada yosh avlod ongiga boshlang¿ich sinflardan boshlab, kitobxonlikni o¿stirish uchun sinfdan tashqari o¿qish mashg¿ulotlariga oid metodik ko¿rsatmalar berilgan. Monografiya 60110500 ¿ Boshlang¿ich tälim, yo¿nalishi talabalari hamda umumtälim maktablari boshlang¿ich sinf o¿qituvchilariga mo¿ljallangan.

¿O¿zbek tilining sohada qo¿llanishi¿ o¿quv qo¿llanmasi O¿zbekiston Milliy universiteti tavsiya etgan Fan dastur asosida yaratildi. Qo¿llanmada Fan dasturiga kiritilgan mavzular qamrab olingan. O¿quv qo¿llanma turli sohalarga oid ilmiy, ilmiy-ommabop matnlar, nazariy mälumotlar, mavzularni mustahkamlash uchun mashq va topshiriqlar, bo¿lajak mutaxassislarning og¿zaki nutqini o¿stirishga qaratilgan materiallar, nutq uslublari ustida ishlashga doir topshiriqlar, mustaqil tälim mavzulari va ularning bzgarilishi yuzasidan ko¿rsatmalar, glossariy hamda lug¿atlar bilan boyitilgan. Mazkur o¿quv qo¿llanma OTM barcha bakalavriat tälim bosqichi talabalari uchun mo¿ljallangan.¿O¿zbek tilining sohada qo¿llanishi¿. O¿quv qo¿llanma (N.Inag¿omova). O¿zbekiston Milliy universiteti, 2023-yil. 168 bet.

This short story, ¿Alexandra David Neels¿ is the fourth in this writer¿s series of short stories about great women in history. The previous short stories now in published form, were; the story of Sophie (Mary) Pierce (Lady Heath) ¿ in the publication ¿The Silver Lining¿, ¿Tina Turner¿, ¿Sinead O¿Connor¿ (Sinead).This story is primarily about Alexandra, as she was the inspirational influence as a result of which I set out to write her story. However, when travelling in her footsteps the writer discovered many other ¿treasures¿ in the form of indigenous beliefs, major religions and their motivations designed by wise men and women in order to make matters of life and death more meaningful and lifestyles more perfect. This writer has included aspects of these so that the reader can be better informed with regard to the beliefs and the aspirations not only of Alexandra but also of those that she encountered and studied. The research involved, led to the outlining, and summarising of, some very complex belief systems. Alexandräs personal journey and mission focused mainly on the Indian subcontinent and the Himalayan region.

Monografiya Respublikamizning sug¿oriladigan, o¿rta va yengil qumoq mexanik tarkibli tipik va och tusli bo¿z, o¿tloqi-bo¿z hamda o¿tloqi allyuvial tuproqlari tarqalgan hududlari (Andijon, Farg¿ona, Namangan, Toshkent, Samarqand, Jizzax, Qashqadaryo va Surxondaryo viloyatlari)da o¿rta tolali g¿o¿za navlarini parvarishlashda o¿simlikning biologik talabi hamda tuproq turi va mexanik tarkibi, shuningdek, hududning geologik va gidrogeologik joylanishiga asoslangan sug¿orish usuli, me¿yor va muddatlarini belgilash, shuningdek, irrigatsiya eroziyasiga moyil tuproqlar sharoitidagi paxta maydonlarida g¿o¿zani sug¿orishda irrigatsiya eroziyasi jarayonlariga qarshi kurashish chora-tadbirlarini ishlab chiqishga bag¿ishlangan.Monografiya qishloq va suv xo¿jaligi sohalarida taxsil olayotgan bakalavrlar, magistrlar, mustaqil izlanuvchilar, klasterlar, dehqon va fermer xo¿jaliklari raxbar va mutaxassislari hamda ilmiy xodimlar, sug¿orma dehqonchilik va melioratsiya sohasi hamda suv tejamkor texnologiyalarni tadqiq etuvchi mutaxassislarga mo¿ljallangan. Monografiyada keltirilgan barcha mälumotlar ilmiy izlanishlar, tahlillar, dala hamda laboratoriya tajribalari natijalariga asoslangan.

Ush monografiyada axborot ta'lim muhiti komputerning kognetentligini ta'minlashni ta'minlash kabi imkoniyatlarni rivojlantirish.Tadqiqot jarayonida ¿kompetensiyä tushunchasining umume¿tirof etilgan mohiyati va kompetensiyalarning yagona tasnifi mavjud emasligi aniqlandi. Shu bilan birga, tahlil natijalari chet el va milliy pedagogikada muammoga doir yondashuvlarning umumiyligi va shaxs kompetentligining akmeologik yo¿nalganligi haqida fikr yuritish imkonini beradi. Mazkur ilmiy tadqiqotda ko¿pchilik mualliflarning fikrlariga qo¿shilgan holda umumiy, shaxs bilan bog¿liq bo¿lmagan va mälum bir faoliyat turini egallash bo¿yicha shaxsiy tajriba sifatida ¿kompetensiyä va ¿kompetentlik¿ kategoriyalari farqlandi.Ushbu manografiya ¿TIQXMMI¿ MTUning Qarshi irrigatsiya va agrotexnologiyalar instituti Uslubiy kengashning 2023-yil 27-oktyabrdagi bayonnomasida chopishga taqdim etildi.

This methodical guide is dedicated to psychodiagnostic methods provided for practical training of students of higher educational institutions in general psychodiagnostics.Also, some theoretical information about the problems of psychodiagnostics of addictive behavior and the history of diagnostic questionnaires related to them is given in the methodological manual.This methodological guide is intended for use by teachers and students in general psychodiagnostic training.

Irásom többféle témát megjelenít a biztonságpolitikai tartalmú eszmefutamoktól kezdve a vallástudományt érint¿ reflexiókon át egészen az irodalomtörténeti elmélkedésig, melyet ad absurdum egy soá novella, és egy önéletrajzi ihletés¿ elmélkedés követ, történeti h¿séggel írva le életutam szakmai állomásait. Az elmúlt 30 évben ''elkövetett'' irományaim esszenciája ez a könyv, a szívemnek legkedvesebb témafelvetések ''csokra'' mely rávilágít egy alapvet¿ jellemvonásomra: kissé fura szerzet vagyok a gondolkodási sémáimat illet¿en.

Arabic language has attained the status of an International language. The United Nations has adopted Arabic as one of its six official languages. Arabic language plays a vital role in the commercial and the cultural fields in the globalization era. Arabic is a very rich language, which can be compared to an ocean without any limits of depth or width. This work is designed to meet the needs of Arabic for communication at the graduate and post-graduate levels in the colleges and universities. Special attention has been made by providing various brochures including educational, religious, cultural events and festivals. The need for a book on Brochures has long been felt. The purpose of this work is to train the students in the communication studies preparing Brochures from Arabic into English and vice versa, by providing worked out exercises. It is hoped that this book will greatly help those students and readers who wish to learn and practice Arabic-English brochures including educational, religious, cultural events and festivals.

A tananyag átadását segít¿ vizuális önértékel¿ eszköz. Az új értékelési módszer alkalmas:- a tanulói hatékonyság növelésére vizuális feladatok megoldásában- a tanulói önértékelés fejlesztésére, amely más tárgyakban, illetve élethelyzetekben is jól alkalmazható- a tanár értékel¿ munkájának pontosabbá és hatékonyabbá tételére- a tanár képességfejleszt¿ munkájának hatékonyságának a növeléséreAz önértékel¿ lapok bevezetésének els¿dleges célja a vizuális képzésben tanulók számára az alkotó folyamatok megértése, az új ismeretek feldolgozása, reflektivitás el¿segítése, és az összefüggések alapján saját m¿vészeti gyakorlatuk javítása. Az értékel¿ lapok esetében a fókusz nem a min¿sítésen van, hanem az alkotó folyamat feltárásán, megértésén.A vizuális m¿vészeti képzésben alkalmazható vizuális önértékel¿ eszköz fejlesztése a reflektivitás, önértékelés, kreativitás hatékonyságának növelésének érdekében, valamint a feladat folyamatának átfogóbb megértésében történik.A diák által végzett önértékelés el¿nye, hogy az értékel¿ eszköz egyben az oktatás eszközévé is válik, mert fejleszti az önszabályozó tanulás és a metakogníció képességeit.

A tanulmány célja, bemutatni Szabolcs-Szatmár-Bereg Vármegyében m¿köd¿ három olyan egyesület tevékenységét, mely a hátrányos, halmozottan hátrányos helyzet¿ emberek megsegítését t¿zte ki célul. A segítség, egyben hatalmas munkát is magába foglal, hiszen nem csak az adományok kiosztása, hanem a szegregátumokban, - sokszor egy átlagos ember számára elképzelhetetlen körülmények között ¿ él¿ emberek életének ¿helyreállításä, életkörülményeinek javítása a cél úgy, hogy a ¿helyreállító¿ munkálatok közben a segítségre szorulók ne veszítsék el identitásukat, kultúrájukat.

Volumul de fä¿ reprezint¿ cea de a doua edi¿ie rev¿zut¿ ¿i ad¿ugit¿ a c¿r¿ii publicate în 2003 la Editura Univers, Bucure¿ti. Cuprinde o am¿nun¿it¿ analiz¿ a fenomenului literar-artistic suprarealist, începând cu definirea doctrinei estetice suprarealiste, continuând cu identificarea modelelor lui în literatura român¿ ¿i cu surprinderea principalelor lui avataruri - suprarealismul intuitiv din perioada interbelic¿, suprarealismul doctrinar din epoca imediat urm¿toare r¿zboiului ¿i, în fine, onirismul "structural" sau "estetic" din deceniul al ¿aptelea. Capitole întregi au fost dedicate analizei în diacronie a creäiei principalilor promotori ai suprarealismului în literatura român¿.

In the rich tapestry of human expression, poetry stands as a testament to the depth and beauty of the human experience. This anthology, "Melodies of the Heart," is a journey through the intricate and profound world of Arabic poetry, unveiling the essence of five distinct voices that echo through time. Within these pages, we embark on a voyage that transcends borders and spans centuries, delving into the lyrical verses that encapsulate the myriad emotions, philosophies, and cultures of the Arabic-speaking world. Each poem is a gem, crafted by the hands and hearts of poets who dared to capture the ineffable. From the prideful verses of Aisha Al-Taymuriyya to the heartfelt prayers of Fadwa Tuqan, from the reflections on character by Amr ibn Ma'di Karb al-Zubaydi to the soulful musings of Yusuf al-Qaradawi and the poignant themes of return by Shafiq Al Maalouf, these poets beckon us to glimpse into their souls. As we immerse ourselves in the cadence of their words, we traverse landscapes of love, longing, faith, and resilience. Through their verses, we encounter a symphony of emotions that resonate across time and space, transcending barriers and fostering an understanding of humanity.

This book examines the socio-religious and cultural customs of Muslim Tamils in India's Tamil Nadu state and Sri Lanka, focusing on their similarities and shared characteristics. It explores customs related to marriage, naming ceremonies, social rituals, house-warming, and religious festivals, highlighting the enduring nature of these practices despite political and social changes. The article emphasizes the cultural exchanges between Muslim Tamils in Sri Lanka and Tamil Nadu, which have contributed to the enrichment of the Islamic Tamil culture. By providing a vivid portrayal of their socio-religious customs, this article offers insights into the cultural identity of Muslim Tamils. This work focuses on the common customs and practices that unite these two communities, such as marriage rituals, naming ceremonies, social rituals, house-warming traditions, and religious festivals. Despite political changes and social developments, these shared cultural patterns have persisted over time. The cultural exchanges between Muslim Tamils in Sri Lanka and Tamil Nadu have played a significant role in enriching the Islamic Tamil culture., by exploring the common customs of Muslims.

T¿etí díl z cyklu lexikálních pr¿vodc¿ k novozákonním knihám je v¿nován Luká¿ovu evangeliu. Byl vytvöen primárn¿ jako pom¿cka pro studenty Cyrilometod¿jské teologické fakulty v Olomouci. Stejn¿ tak ale poslou¿í v¿em, kdo mají rádi ¿e¿tinu a cht¿jí se hloub¿ji seznámit s textem Nového zákona. Autor by si p¿ál, aby toto dílko umönilo snadn¿j¿í ¿etbu Písma svatého v originálním jazyce a pomohlo prohloubit víru jeho ¿tená¿¿m.

Ebben a dolgozatban a környezetvédelmi adók kérdésével foglalkozom. A téma aktualitásához nem férhet kétség, hiszen a fenntarthatóság felé történ¿ elmozdulások mára már a mindennapjaink részévé váltak. Kutatásom általános célja, hogy jobban elmélyedjek a környezeti adók témakörével kapcsolatban és feltárjam ezek összefüggésrendszerét. Dolgozatomat szekunder és primer kutatás is megalapozta. Különböz¿ szakirodalmak, valamint adatbázisok segítségével gy¿jtöttem információkat és adatokat a témával kapcsolatban, amiket feldolgoztam. Primer kutatásomban a környezettudatosságot szándékoztam felmérni a fogyasztók körében és a környezeti adókhoz való hozzáállásukat. Arra kerestem a választ, hogy milyen esetekben lennének hajlandóak a válaszadók környezeti adót fizetni a környezet megóvása érdekében. A kutatással kapcsolatban négy hipotézist állítottam fel. A hipotézisek vizsgálatához különböz¿ statisztikai módszereket használtam. A négy hipotézb¿l három részben, vagy teljesen beigazolódott a vizsgálat során. A vizsgálatom részletes levezetése a a dolgozatban kerül kifejtésre és itt olvasható.

The study of toponyms in Karakalpak epics was based on theoretical ideas and methods of scientific analysis of modern Karakalpak onomastics. Due to the nature of the studied materials, the methods of descriptive, comparative-historical, historical-etymological, stylistic analysis were used. The area of toponymy of Karakalpak epics is wide. Therefore, the comparative study of toponyms in Karakalpak epics with other languages with these materials may give the results that are important to produce significant conclusions.

Könyvemet ismeretterjesztésnek és vitaindítónak szánom. A 36. OTDK-n el¿adott, Matematikatanítás-, és tanulás módszertana. Kutatási területem: Venn-diagramok egyre nagyobb n értékekhez köthet¿ szerkesztéseik. Újszer¿ látásmód: a koncentrikus körök, a szabályos sokszögek és ezek vegyes rendszere. Különbség, én forgásszimmetrikus alakzatokon belül keresem meg a részhalmazokat, nem alakzatokat választva. Újdonság az Excel felhasználása a szerkesztéshez és az adatok kezeléséhez, továbbá esztétikai élményt nyújt. Felhasználhatósági tartománya az alapfokú iskolától egészen a tudományos publikációkig. Az 5-8 halmazok kölcsönös metszetképzése alkalmazható a logisztikában, genetikában (orvostudományban), oktatásban. Fontos a forgás-, és tengelyes szimmetria, a piramisalak. A klasszikusok mellett vizsgálom a térbeli, a deformált gy¿r¿t tartalmazókat és a Carroll diagramokat. 1992-ben kezdtem a kutatásomat, a Szendrei János: Algebra és számelmélettel. Lényeges kérdés volt, miért nincs nagyobb halmazszámú? Erre adtam válaszokat. Az els¿k papírra készültek. Az Internet megjelenése megsokszorozta az eredményeimet. Cél a mind több geometriai transzformáció alkalmazása az ábrák elkészítésekor.