Самостоятельность в приобретении привыч

Автономия дает людям возможность общаться в группах и с самими собой, руководствуясь своей свободой, что позволяет им взаимодействовать в различных ситуациях, приспосабливаясь к нормам или правилам. Цель данного исследования - выяснить, как с помощью автономии воспитываются привычки к порядку у детей в возрасте от 4 до 5 лет. Исследование проводится в школе образовательного подразделения "Азусена Каррера Лоор". Поэтому в данной работе используется качественно-количественная библиографическая методология, в рамках которой были отобраны статьи, диссертации и журналы, а также полевые исследования, в ходе которых использовались такие инструменты, как анкеты, интервью и листы наблюдения. После обобщения полученной информации был сделан вывод о наличии взаимосвязи между автономией и привычкой к опрятности. Выводы и рекомендации позволяют разработать семинары для родителей, где предлагается ряд очных и/или виртуальных мероприятий с целью поощрения опрятности через автономию.