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二郎故里话今昔

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《二郎故里话今昔》是在原《海西史话》的校本教材的基础上,接受了开过课的任课教师与学生、学校校本教材专家评估组的老师的建议进行修订,对原来的编写体例进行调整,增加了灌南特色文化的盐文化、二郎文化、地方神曲、淮扬小吃、根雕艺术,具体用一条主线、三条分轴线构成了课程的基本框架,即一条主线:二郎文化滋润了灌南大地上辉煌灿烂的文明,传承二郎文化精神,培养我们热爱家乡、建设家乡的朴素情感;三条分轴线:历史政治篇、发展经济篇、习俗文化篇;全书分为八个章节,每个章节重新由专人负责,具体分工如下:嵇道鑫负责专题一、汪伟建负责专题二、袁鑫负责专题三,嵇道鑫负责专题四、尹来成负责专题五、孙海涛负责专题六、袁鑫负责专题七,嵇道鑫负责专题八,另外嵇道鑫、汪伟建、袁鑫三位老师为审稿做了大量的工作。本组在编写中查阅了大量的资料,参照了山东高密实验中学的校本教材《夷安史话》的部分体例和相似的内容,另外特别要感谢卜星光老人,校本教材大量引用他编写的《灌南文化史鉴》的史料。毋庸讳言,由于时间仓促、资料不足等客观因素,加之我们能力有限,本教材难免会存在错误或不当之处,敬请各位领导和老师批评、指正!

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  • Språk:
  • Okänt
  • ISBN:
  • 9787540253714
  • Format:
  • Häftad
  • Utgiven:
  • 9. maj 2023
  • Mått:
  • 170x244x10 mm.
  • Vikt:
  • 245 g.
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Beskrivning av 二郎故里话今昔

《二郎故里话今昔》是在原《海西史话》的校本教材的基础上,接受了开过课的任课教师与学生、学校校本教材专家评估组的老师的建议进行修订,对原来的编写体例进行调整,增加了灌南特色文化的盐文化、二郎文化、地方神曲、淮扬小吃、根雕艺术,具体用一条主线、三条分轴线构成了课程的基本框架,即一条主线:二郎文化滋润了灌南大地上辉煌灿烂的文明,传承二郎文化精神,培养我们热爱家乡、建设家乡的朴素情感;三条分轴线:历史政治篇、发展经济篇、习俗文化篇;全书分为八个章节,每个章节重新由专人负责,具体分工如下:嵇道鑫负责专题一、汪伟建负责专题二、袁鑫负责专题三,嵇道鑫负责专题四、尹来成负责专题五、孙海涛负责专题六、袁鑫负责专题七,嵇道鑫负责专题八,另外嵇道鑫、汪伟建、袁鑫三位老师为审稿做了大量的工作。本组在编写中查阅了大量的资料,参照了山东高密实验中学的校本教材《夷安史话》的部分体例和相似的内容,另外特别要感谢卜星光老人,校本教材大量引用他编写的《灌南文化史鉴》的史料。毋庸讳言,由于时间仓促、资料不足等客观因素,加之我们能力有限,本教材难免会存在错误或不当之处,敬请各位领导和老师批评、指正!

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