Marknadens största urval
Fri frakt över 199 kr
Snabb leverans
Hjälp
Logga in
  1. Hem
  2. Böcker
  3. Företagande & lärande
  4. Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools

Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools

- Rethinking Contemporary Myths of Meritocracy

av Alice (UCL Institute of Education Bradbury
Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools av Alice (UCL Institute of Education Bradbury
Om Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools

Alice Bradbury discusses how the meritocracy myth reinforces educational inequalities and analyses how the recent educational developments of datafication and neuroscience might challenge how we classify and label children as we rebuild a post-pandemic schooling system.

Visa mer
  • Språk:
  • Engelska
  • ISBN:
  • 9781447347026
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 184
  • Utgiven:
  • 11. juni 2021
  • Mått:
  • 233x156x14 mm.
  • Vikt:
  • 294 g.
  I lager
Leveranstid: 4-7 vardagar
Förväntad leverans: 8. januari 2025
Förlängd ångerrätt till 31. januari 2025
  •  

    Kan ej levereras före jul.
    Köp nu och skriv ut ett presentkort

Om Alice (UCL Institute of Education Bradbury

Se alla böcker av Alice (UCL Institute of Education Bradbury

Beskrivning av Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools

Alice Bradbury discusses how the meritocracy myth reinforces educational inequalities and analyses how the recent educational developments of datafication and neuroscience might challenge how we classify and label children as we rebuild a post-pandemic schooling system.

Användarnas betyg av Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools



Andra köpte även...
Hitta liknande böcker
Boken Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools finns i följande kategorier:

Gör som tusentals andra bokälskare

Prenumerera på vårt nyhetsbrev för att få fantastiska erbjudanden och inspiration för din nästa läsning.