Controvérsia e disputa em torno da conceção e da metodologia da investigação

Ouvimos e participámos frequentemente em discussões sobre se toda a investigação deve envolver hipóteses ou se os conceitos de metodologia e método tendem a ser equiparados. Sem pretendermos ser exaustivos, as reflexões que se podem fazer sobre se todas as investigações devem levantar hipóteses; as reflexões que se podem fazer sobre o significado de metodologia, métodos e técnicas, e as relações e confusões que surgem nestes debates, assumem grande importância nos contextos actuais de investigação, quaisquer que sejam os seus temas de interesse; sobretudo porque na prática existe alguma resistência à reflexão sobre estes conceitos, dado que não parece tão relevante para o desenvolvimento de uma investigação. Estas questões são confusas porque, ao não se aprofundar a análise destas discussões, aumenta a propensão para se cair no reducionismo, levando a erros na abordagem de explicações concisas relacionadas com a forma como abordamos a construção do conhecimento científico a partir dos processos de investigação.