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CREDO MORAL DU MEDECIN

Om CREDO MORAL DU MEDECIN

Un livre scientifique qui révèle la forme abstraite-concrète et les exigences de l'activité professionnelle d'un médecin. L'ouvrage comporte trois parties, consacrées aux questions théoriques et méthodologiques de la moralité des médecins, aux exigences et aux attentes liées à l'activité professionnelle d'un médecin et au traitement des documents réglementant le comportement des médecins. Le livre présente de manière approfondie et complète les exigences professionnelles et les normes de l'activité professionnelle, et décrit les orientations du développement de la moralité et de l'éthique des médecins. Les possibilités internes d'amélioration des conditions et d'élévation du niveau de l'activité professionnelle ont été identifiées. L'analyse des ¿uvres "al-adaba" (¿uvres pédagogiques) des penseurs, les idées éducatives d'Abu Ali ibn Sina, les possibilités du patrimoine historique et médical dans le développement des qualités spirituelles et morales des futurs médecins sont révélées. Le livre est constructif et pratique. Il combine avec succès un modèle conceptuel universel avec des exemples spécifiques, des questionnaires et des données de test dans les applications.

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  • Språk:
  • Franska
  • ISBN:
  • 9786207052974
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 144
  • Utgiven:
  • 16. januari 2024
  • Mått:
  • 150x10x220 mm.
  • Vikt:
  • 233 g.
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Beskrivning av CREDO MORAL DU MEDECIN

Un livre scientifique qui révèle la forme abstraite-concrète et les exigences de l'activité professionnelle d'un médecin. L'ouvrage comporte trois parties, consacrées aux questions théoriques et méthodologiques de la moralité des médecins, aux exigences et aux attentes liées à l'activité professionnelle d'un médecin et au traitement des documents réglementant le comportement des médecins. Le livre présente de manière approfondie et complète les exigences professionnelles et les normes de l'activité professionnelle, et décrit les orientations du développement de la moralité et de l'éthique des médecins. Les possibilités internes d'amélioration des conditions et d'élévation du niveau de l'activité professionnelle ont été identifiées. L'analyse des ¿uvres "al-adaba" (¿uvres pédagogiques) des penseurs, les idées éducatives d'Abu Ali ibn Sina, les possibilités du patrimoine historique et médical dans le développement des qualités spirituelles et morales des futurs médecins sont révélées. Le livre est constructif et pratique. Il combine avec succès un modèle conceptuel universel avec des exemples spécifiques, des questionnaires et des données de test dans les applications.

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