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Om embarazo, factores de riesgo

Se realizó un estudio interventivo con metodología pre-post, en adolescente de 12 a 19 años pertenecientes al local 7 del médico de la familia del Policlínico Comunitario Docente Previsora de la ciudad de Camagüey, en el período de marzo a octubre de 2010 con el objetivo de implementar una intervención educativa para elevar los conocimientos sobre el embarazo en la adolescencia. El universo de estudio lo constituyeron 113 adolescentes y la muestra 52, que cumplieron los criterios de inclusión y expresaron su consentimiento informado. Se aplicó una encuesta que correspondía con los objetivos, de la investigación. Se procedió a diseñar la estrategia educativa, los resultados se procesaron por métodos estadísticos descriptivos con distribución de frecuencia y porcientos, mostrando que los adolescentes eran predominantes del sexo femenino (63,4 %), en el grupo entre 14 y 15 años de edad (57,5 %), con la secundaria básica sin terminar como nivel de escolaridad (53,9 %). Los resultados confirmaron que inicialmente poseían un insuficiente nivel de conocimientos referente al embarazo en la adolescencia. Esto justificó la confección y aplicación de la intervención educativa.

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  • Språk:
  • Spanska
  • ISBN:
  • 9786202118088
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 80
  • Utgiven:
  • 17. april 2018
  • Mått:
  • 229x152x5 mm.
  • Vikt:
  • 127 g.
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Beskrivning av embarazo, factores de riesgo

Se realizó un estudio interventivo con metodología pre-post, en adolescente de 12 a 19 años pertenecientes al local 7 del médico de la familia del Policlínico Comunitario Docente Previsora de la ciudad de Camagüey, en el período de marzo a octubre de 2010 con el objetivo de implementar una intervención educativa para elevar los conocimientos sobre el embarazo en la adolescencia. El universo de estudio lo constituyeron 113 adolescentes y la muestra 52, que cumplieron los criterios de inclusión y expresaron su consentimiento informado. Se aplicó una encuesta que correspondía con los objetivos, de la investigación. Se procedió a diseñar la estrategia educativa, los resultados se procesaron por métodos estadísticos descriptivos con distribución de frecuencia y porcientos, mostrando que los adolescentes eran predominantes del sexo femenino (63,4 %), en el grupo entre 14 y 15 años de edad (57,5 %), con la secundaria básica sin terminar como nivel de escolaridad (53,9 %). Los resultados confirmaron que inicialmente poseían un insuficiente nivel de conocimientos referente al embarazo en la adolescencia. Esto justificó la confección y aplicación de la intervención educativa.

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