Marknadens största urval
Fri frakt över 199 kr
Snabb leverans
Hjälp
Logga in
  1. Hem
  2. Böcker
  3. Företagande & lärande
  4. Evaluating Bilingual Education in Germany

Evaluating Bilingual Education in Germany

- CLIL Students' General English Proficiency, EFL Self-Concept and Interest

av Dominik Rumlich

del av Mehrsprachigkeit in Schule Und Unterricht-serien

Evaluating Bilingual Education in Germany av Dominik Rumlich
Om Evaluating Bilingual Education in Germany

A quasi-experimental study on 1,000 learners shows large initial differences between future CLIL and non-CLIL students due to selection and preparation effects. After two years, a model-based evaluation finds a small increase in EFL academic self-concept, but no CLIL-related benefits for general English proficiency or interest in EFL classes.

Visa mer
  • Språk:
  • Engelska
  • ISBN:
  • 9783631671290
  • Format:
  • Inbunden
  • Sidor:
  • 582
  • Utgiven:
  • 25. juli 2016
  • Utgåva:
  • Mått:
  • 148x210x0 mm.
  • Vikt:
  • 820 g.
Leveranstid: 2-4 veckor
Förväntad leverans: 27. januari 2025
Förlängd ångerrätt till 31. januari 2025
  •  

    Kan ej levereras före jul.
    Köp nu och skriv ut ett presentkort

Om Dominik Rumlich

Se alla böcker av Dominik Rumlich

Beskrivning av Evaluating Bilingual Education in Germany

A quasi-experimental study on 1,000 learners shows large initial differences between future CLIL and non-CLIL students due to selection and preparation effects. After two years, a model-based evaluation finds a small increase in EFL academic self-concept, but no CLIL-related benefits for general English proficiency or interest in EFL classes.

Användarnas betyg av Evaluating Bilingual Education in Germany



Andra köpte även...
Hitta liknande böcker
Boken Evaluating Bilingual Education in Germany finns i följande kategorier:

Gör som tusentals andra bokälskare

Prenumerera på vårt nyhetsbrev för att få fantastiska erbjudanden och inspiration för din nästa läsning.