Il nuovo apprendimento in 100 pagine

Questo libro è un invito a parlare di ciò che è stato introdotto negli ultimi anni nel campo dell'istruzione, come l'apprendimento attivo, collaborativo e cooperativo, l'e-learning, l'apprendimento misto, il CDIO, l'apprendimento capovolto, il PBL, lo studio di casi, il PDAF, il lean learning, le rubriche e gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs).L'opera è essenzialmente un libro sull'istruzione. Si riferisce a corsi di laurea e può essere adottato da corsi di laurea in Scienze Naturali. Può anche aiutare nell'elaborazione di progetti pedagogici in generale.