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In cammino verso il canone: itinerari di due secoli

Om In cammino verso il canone: itinerari di due secoli

Questo studio si propone di osservare parte degli itinerari esistenti per il consolidamento del canone della letteratura per l'infanzia nei secoli XIX e XX in Venezuela. Il viaggio inizia nel XIX secolo, con l'esplorazione di alcuni antecedenti che hanno indubbiamente gettato le basi della letteratura per l'infanzia in Iberoamerica, come la rivista La edad de Oro di José Martí; tuttavia, alcune delle pubblicazioni prese in esame la precedono, e sono quindi preziose testimonianze del fatto che "qualcosa stava cambiando". Di conseguenza, si distinguono le pubblicazioni pionieristiche nel loro genere e stile in Venezuela. Le teorie che sostengono questa parte degli studi sono l'ermeneutica e l'estetica della ricezione, che contribuiscono entrambe alle strategie più appropriate per le analisi, dal momento che la letteratura per l'infanzia non ha al momento teorie proprie. In questo modo, è un arricchimento per il lettore e per il ricercatore compiere questo viaggio attraverso gli itinerari del XIX e XX secolo, raramente studiati in modo rigoroso dal punto di vista della letteratura per l'infanzia.

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  • Språk:
  • Italienska
  • ISBN:
  • 9786205692431
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 76
  • Utgiven:
  • 12. februari 2023
  • Mått:
  • 150x5x220 mm.
  • Vikt:
  • 131 g.
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Beskrivning av In cammino verso il canone: itinerari di due secoli

Questo studio si propone di osservare parte degli itinerari esistenti per il consolidamento del canone della letteratura per l'infanzia nei secoli XIX e XX in Venezuela. Il viaggio inizia nel XIX secolo, con l'esplorazione di alcuni antecedenti che hanno indubbiamente gettato le basi della letteratura per l'infanzia in Iberoamerica, come la rivista La edad de Oro di José Martí; tuttavia, alcune delle pubblicazioni prese in esame la precedono, e sono quindi preziose testimonianze del fatto che "qualcosa stava cambiando". Di conseguenza, si distinguono le pubblicazioni pionieristiche nel loro genere e stile in Venezuela. Le teorie che sostengono questa parte degli studi sono l'ermeneutica e l'estetica della ricezione, che contribuiscono entrambe alle strategie più appropriate per le analisi, dal momento che la letteratura per l'infanzia non ha al momento teorie proprie. In questo modo, è un arricchimento per il lettore e per il ricercatore compiere questo viaggio attraverso gli itinerari del XIX e XX secolo, raramente studiati in modo rigoroso dal punto di vista della letteratura per l'infanzia.

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