La formation de l'enseignant spécialisé dans l'enseignement secondaire.

Cette collection est née de l'action collective d'universitaires, de chercheurs et de professionnels dans le but d'activer de nouvelles synergies théoriques et pratiques. Le volume propose des interventions et des expériences de planification de l'éducation inclusive qui sont utiles aux professionnels en formation et à ceux qui travaillent déjà dans des écoles secondaires. À cette fin, les éditeurs offrent un aperçu approfondi de la dimension complexe de la pédagogie spécialisée, en se concentrant sur deux dimensions spécifiques : l'accessibilité scolaire, qui fait l'objet de la première partie du volume, et la conception éducative inclusive et le projet de vie, qui sont explorés en profondeur dans la deuxième partie du texte.