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L'expérience de l'innovation pédagogique dans la formation des enseignants

Om L'expérience de l'innovation pédagogique dans la formation des enseignants

Les technologies éducatives sont des outils qui nous aident à motiver les apprenants, à renforcer leur créativité et à établir de nouvelles méthodes d'enseignement et d'apprentissage. Dans cet apprentissage augmenté, les apprenants, de manière autonome et guidés par leurs intérêts, progressent vers l'apprentissage tout au long de la vie. C'est pourquoi ce livre propose diverses expériences pédagogiques utilisant les technologies au niveau de l'enseignement supérieur. Au cours de ces différentes expériences, les étudiants partagent des connaissances, encouragent le développement de l'estime de soi, travaillent dans des espaces collaboratifs, génèrent des espaces pour exprimer leurs propres croyances et des biographies scolaires sur leurs émotions au cours des expériences pédagogiques. Il sera fondamental d'intégrer une nouvelle vision des technologies afin que les étudiants puissent se relier les uns aux autres, transformer l'information en connaissance et être capables d'apprendre avec d'autres, et de cette façon interagir de manière collaborative pour construire la connaissance.

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  • Språk:
  • Franska
  • ISBN:
  • 9786206580034
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 96
  • Utgiven:
  • 20. oktober 2023
  • Mått:
  • 150x6x220 mm.
  • Vikt:
  • 161 g.
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Leveranstid: 2-4 veckor
Förväntad leverans: 17. december 2024

Beskrivning av L'expérience de l'innovation pédagogique dans la formation des enseignants

Les technologies éducatives sont des outils qui nous aident à motiver les apprenants, à renforcer leur créativité et à établir de nouvelles méthodes d'enseignement et d'apprentissage. Dans cet apprentissage augmenté, les apprenants, de manière autonome et guidés par leurs intérêts, progressent vers l'apprentissage tout au long de la vie. C'est pourquoi ce livre propose diverses expériences pédagogiques utilisant les technologies au niveau de l'enseignement supérieur. Au cours de ces différentes expériences, les étudiants partagent des connaissances, encouragent le développement de l'estime de soi, travaillent dans des espaces collaboratifs, génèrent des espaces pour exprimer leurs propres croyances et des biographies scolaires sur leurs émotions au cours des expériences pédagogiques. Il sera fondamental d'intégrer une nouvelle vision des technologies afin que les étudiants puissent se relier les uns aux autres, transformer l'information en connaissance et être capables d'apprendre avec d'autres, et de cette façon interagir de manière collaborative pour construire la connaissance.

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