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Liderança para a melhoria da escola

Om Liderança para a melhoria da escola

Os dirigentes escolares desempenham um papel fundamental na melhoria das escolas. A investigação e a prática indicam o impacto significativo dos dirigentes escolares na melhoria das escolas. Um bom diretor de escola motiva, desenvolve e reforça a confiança e o desempenho do pessoal e dos alunos. Os directores de escolas bem sucedidos desenvolvem-se continuamente para ajudar os seus funcionários e alunos a darem o seu melhor. Este livro procura destacar estudos seleccionados sobre o papel dos dirigentes escolares na melhoria das escolas. Os autores exploraram o apoio dos directores escolares a um ensino/aprendizagem eficaz, ao desenvolvimento/bem-estar do pessoal/alunos, ao desempenho dos alunos, à implementação eficaz do currículo, à integração da tecnologia e ao apoio aos alunos com necessidades especiais. Os capítulos contribuem para as reflexões e debates em curso sobre o papel dos líderes escolares na melhoria da escola, o que pode ajudar investigadores, educadores e decisores políticos.

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  • Språk:
  • Portugisiska
  • ISBN:
  • 9786206120919
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 172
  • Utgiven:
  • 23. juni 2023
  • Mått:
  • 150x11x220 mm.
  • Vikt:
  • 274 g.
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Beskrivning av Liderança para a melhoria da escola

Os dirigentes escolares desempenham um papel fundamental na melhoria das escolas. A investigação e a prática indicam o impacto significativo dos dirigentes escolares na melhoria das escolas. Um bom diretor de escola motiva, desenvolve e reforça a confiança e o desempenho do pessoal e dos alunos. Os directores de escolas bem sucedidos desenvolvem-se continuamente para ajudar os seus funcionários e alunos a darem o seu melhor. Este livro procura destacar estudos seleccionados sobre o papel dos dirigentes escolares na melhoria das escolas. Os autores exploraram o apoio dos directores escolares a um ensino/aprendizagem eficaz, ao desenvolvimento/bem-estar do pessoal/alunos, ao desempenho dos alunos, à implementação eficaz do currículo, à integração da tecnologia e ao apoio aos alunos com necessidades especiais. Os capítulos contribuem para as reflexões e debates em curso sobre o papel dos líderes escolares na melhoria da escola, o que pode ajudar investigadores, educadores e decisores políticos.

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