OBRAZOVANIE, SOPROTIVLENIE I PREOBRAZOVANIE MIRA

Uchebnye processy w ramkah kriticheskogo, oppozicionnogo i rezistentnogo obrazowaniq prizwany obsudit' debaty, kotorye dolzhny woznikat' pri obuchenii prinqtiü, predpisaniü i poslushaniü, chto, po suti, qwlqetsq obucheniem uwekowechiwaniü i woploscheniü idej, kotorye dominiruüt nad nami. Naprotiw, trening soprotiwleniq pozwolqet nam najti wyhod iz mira, kotoryj ne dolzhen byt' takim. V ätom smysle my prizywaem zadumat'sq ob obrazowanii s kritiko-reflexiwnymi principami, w kotorom chelowek priznaetsq, prezhde wsego, kak sub#ekt, nahodqschijsq w postoqnnom poiske samorealizacii. Po ätoj prichine on priglashaet nas k rabote nad samymi neznachitel'nymi dejstwiqmi w institucional'noj zhizni shkol, uniwersitetow, uchebnyh centrow s cel'ü postoqnnoj problematizacii drugih wozmozhnyh al'ternatiw w zhiznennom mire i, w swoü ochered', dinamiki i processow powsednewnoj zhizni.