Olavo de Carvalho

Olavo de Carvalho, filósofo brasileiro e estudioso independente de nosso tempo que desenvolveu uma abordagem pedagógica de autoeducação especificamente para alunos matriculados em seu curso de filosofia (COF). A metodologia de autoeducação que adotou quando adolescente se desviou do sistema unificado de ensino brasileiro, no qual o Ministério da Educação (MEC) impõe métodos e currículos uniformes para todas as instituições de ensino formal. Ele tinha muitos pensamentos e ideias que sabia que nunca mais conseguiria colocar no papel em sua vida. Ele estimou que teria que escrever mais de 50 páginas por dia para registrá-los. Como resultado, ele decidiu falar, gravar e compartilhar suas ideias. Um de seus principais objetivos era mostrar como a autoeducação aplicada à filosofia poderia auxiliar as pessoas a estabelecer conexões históricas e sociais de geração em geração. Para tanto, desenvolveu princípios, métodos e técnicas de autoeducação para auxiliar nessa tarefa.