Pilotage de la performance des établissements publics

A l'instar des autres organisations du secteur public, les universités sont concernées par les programmes de réforme ayant trait aux impératifs de développement, de recherche d'efficacité et d'amélioration des performances, tout en s'inscrivant dans une logique d'évolution visant l'alignement sur les meilleurs pratiques et standards internationaux en la matière. Dans ce cadre, le contrôle de gestion émerge comme un levier de pilotage de la performance et de régulation des activités et des actions. Toutefois, l'environnement général des organisations publiques rend difficile l'adoption et la mise en ¿uvre d'outils de gestion longtemps réservés pour la sphère privée ainsi que l'adhésion de l'ensemble des parties prenantes à une approche de gestion axée sur la performance. A travers une réflexion théorique et des preuves empiriques, nous avons essayé de comprendre dans quelles mesures les systèmes de contrôle de gestion peuvent influencer les pratiques d¿évaluation et de pilotage de la performance et de vérifier si les attentes théoriques de ces systèmes quant au renforcement de la responsabilisation des managers universitaires sont vraies ou non.