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Psicologia dei test nel sistema educativo

Om Psicologia dei test nel sistema educativo

Quando chiedo agli studenti di conoscere i tipi di test, mi rispondono: ci sono tipi di test? Nell'esame di ammissione nazionale, abbiamo tre tipi di test:1- Test didattico: la maggior parte dei candidati pensa erroneamente che lo scopo del test sia solo quello di misurare il materiale che abbiamo studiato. Invece uno degli obiettivi più importanti dei test è quello di completare il processo di insegnamento di una materia. In altre parole, subito dopo aver studiato una materia, è necessario sostenere una serie di test didattici. 2- Test di padronanza e ripasso: poche ore dopo aver studiato una materia, inizia gradualmente il processo di dimenticanza del materiale. Questo problema è molto dannoso per i candidati ed è necessario trovare una soluzione. 3- Test di valutazione: ogni studente dovrebbe misurare il proprio processo di studio in momenti diversi, e lo strumento migliore per farlo è il test di valutazione. Per fare un test quantitativo, deve esserci un intervallo tra il test e lo studio. È meglio utilizzare un foglio di risposte già pronto. È inoltre necessario rispettare il tempo standard di ogni test.

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  • Språk:
  • Italienska
  • ISBN:
  • 9786207257119
  • Format:
  • Häftad
  • Utgiven:
  • 12. mars 2024
  • Mått:
  • 152x229x5 mm.
  • Vikt:
  • 136 g.
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Leveranstid: 2-4 veckor
Förväntad leverans: 11. december 2024

Beskrivning av Psicologia dei test nel sistema educativo

Quando chiedo agli studenti di conoscere i tipi di test, mi rispondono: ci sono tipi di test? Nell'esame di ammissione nazionale, abbiamo tre tipi di test:1- Test didattico: la maggior parte dei candidati pensa erroneamente che lo scopo del test sia solo quello di misurare il materiale che abbiamo studiato. Invece uno degli obiettivi più importanti dei test è quello di completare il processo di insegnamento di una materia. In altre parole, subito dopo aver studiato una materia, è necessario sostenere una serie di test didattici. 2- Test di padronanza e ripasso: poche ore dopo aver studiato una materia, inizia gradualmente il processo di dimenticanza del materiale. Questo problema è molto dannoso per i candidati ed è necessario trovare una soluzione. 3- Test di valutazione: ogni studente dovrebbe misurare il proprio processo di studio in momenti diversi, e lo strumento migliore per farlo è il test di valutazione. Per fare un test quantitativo, deve esserci un intervallo tra il test e lo studio. È meglio utilizzare un foglio di risposte già pronto. È inoltre necessario rispettare il tempo standard di ogni test.

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