This volume presents international perspectives on the application and development of theory and methodology in researching higher education.
Topics discussed include critical race theory; the use of communities of practice theory; participant ethnography; and decolonization using indigenous principles.
Gör som tusentals andra bokälskare
Prenumerera på vårt nyhetsbrev för att få fantastiska erbjudanden och inspiration för din nästa läsning.
Genom att registrera dig accepterar du vår personuppgiftspolicy.Du kan alltid välja att avsluta prenumerationen.