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Utilização de E- Portfolios para desenvolver a avaliação formativa e as atitudes

Om Utilização de E- Portfolios para desenvolver a avaliação formativa e as atitudes

O inglês é a língua mais comummente utilizada em todo o mundo. É a língua principal em vários campos. É muito importante para a comunicação cultural e social entre os diferentes países. Fornece um meio de comunicação para todas as culturas através de livros, histórias, Internet e outros recursos. Na educação, a avaliação destina-se a ser uma ferramenta que apoia a aprendizagem e ajuda a medir o progresso na obtenção de resultados de aprendizagem. A avaliação para a aprendizagem (avaliação formativa) deve ser mais orientada do que a avaliação da aprendizagem (avaliação sumativa) para uma melhor aprendizagem através do fornecimento de feedback contínuo aos alunos. Com a maior usabilidade das ferramentas modernas na educação em geral e na avaliação em particular, há uma grande necessidade de integrar uma destas ferramentas para uma melhor avaliação. O E-portfólio é considerado uma das mais recentes formas de avaliação. Um E-portfólio é um registo do desempenho e das realizações dos alunos durante o processo de aprendizagem.

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  • Språk:
  • Portugisiska
  • ISBN:
  • 9786205676660
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 88
  • Utgiven:
  • 8. februari 2023
  • Mått:
  • 150x6x220 mm.
  • Vikt:
  • 149 g.
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Leveranstid: 2-4 veckor
Förväntad leverans: 18. december 2024

Beskrivning av Utilização de E- Portfolios para desenvolver a avaliação formativa e as atitudes

O inglês é a língua mais comummente utilizada em todo o mundo. É a língua principal em vários campos. É muito importante para a comunicação cultural e social entre os diferentes países. Fornece um meio de comunicação para todas as culturas através de livros, histórias, Internet e outros recursos. Na educação, a avaliação destina-se a ser uma ferramenta que apoia a aprendizagem e ajuda a medir o progresso na obtenção de resultados de aprendizagem. A avaliação para a aprendizagem (avaliação formativa) deve ser mais orientada do que a avaliação da aprendizagem (avaliação sumativa) para uma melhor aprendizagem através do fornecimento de feedback contínuo aos alunos. Com a maior usabilidade das ferramentas modernas na educação em geral e na avaliação em particular, há uma grande necessidade de integrar uma destas ferramentas para uma melhor avaliação. O E-portfólio é considerado uma das mais recentes formas de avaliação. Um E-portfólio é um registo do desempenho e das realizações dos alunos durante o processo de aprendizagem.

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