Marknadens största urval
Fri frakt över 199 kr
Snabb leverans
Hjälp
Logga in
  1. Hem
  2. Böcker
  3. Företagande & lärande
  4. Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift

Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift

av Joanna Pfingsthorn

del av Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - content- and learner-oriented-serien

Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift av Joanna Pfingsthorn
Om Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift

In the last three decades the field of language teaching and learning has undergone a paradigm shift towards Communicative Language Teaching (CLT), which implied an abrupt departure from an extensive study of learner errors. This study examines the extent to which the CLT paradigm shift has left its mark on learner errors.

Visa mer
  • Språk:
  • Engelska
  • ISBN:
  • 9783631638040
  • Format:
  • Inbunden
  • Sidor:
  • 324
  • Utgiven:
  • 10 Januari 2013
  • Utgåva:
  • Mått:
  • 216x153x25 mm.
  • Vikt:
  • 546 g.
  Fri leverans
Leveranstid: 2-4 veckor
Förväntad leverans: 11 Oktober 2024

Om Joanna Pfingsthorn

Se alla böcker av Joanna Pfingsthorn

Beskrivning av Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift

In the last three decades the field of language teaching and learning has undergone a paradigm shift towards Communicative Language Teaching (CLT), which implied an abrupt departure from an extensive study of learner errors. This study examines the extent to which the CLT paradigm shift has left its mark on learner errors.

Användarnas betyg av Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift



Andra köpte även...
Hitta liknande böcker
Boken Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift finns i följande kategorier:

Gör som tusentals andra bokälskare

Prenumerera på vårt nyhetsbrev för att få fantastiska erbjudanden och inspiration för din nästa läsning.