Marknadens största urval
Fri frakt över 199 kr
Snabb leverans
Hjälp
Logga in
  1. Hem
  2. Böcker
  3. Företagande & lärande
  4. Dialogic Inquiry

Dialogic Inquiry

- Towards a Socio-cultural Practice and Theory of Education

av Gordon (University of Toronto) Wells

del av Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives-serien

Dialogic Inquiry av Gordon (University of Toronto) Wells
Om Dialogic Inquiry

Vygotsky's unique vision of education, from a social constructivist point of view is presented here, with illustrative examples from classroom studies between teacher and child. This unique volume will be of tremendous benefit to the field of education, as well as sociolinguistics, psychology and researchers.

Visa mer
  • Språk:
  • Engelska
  • ISBN:
  • 9780521637251
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 392
  • Utgiven:
  • 28. augusti 1999
  • Mått:
  • 153x227x25 mm.
  • Vikt:
  • 612 g.
  Fri leverans
Leveranstid: 2-4 veckor
Förväntad leverans: 22. januari 2025
Förlängd ångerrätt till 31. januari 2025
  •  

    Kan ej levereras före jul.
    Köp nu och skriv ut ett presentkort

Om Gordon (University of Toronto) Wells

Se alla böcker av Gordon (University of Toronto) Wells

Beskrivning av Dialogic Inquiry

Vygotsky's unique vision of education, from a social constructivist point of view is presented here, with illustrative examples from classroom studies between teacher and child. This unique volume will be of tremendous benefit to the field of education, as well as sociolinguistics, psychology and researchers.

Användarnas betyg av Dialogic Inquiry



Andra köpte även...
Hitta liknande böcker
Boken Dialogic Inquiry finns i följande kategorier:

Gör som tusentals andra bokälskare

Prenumerera på vårt nyhetsbrev för att få fantastiska erbjudanden och inspiration för din nästa läsning.