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Estrategias de aprendizaje

Om Estrategias de aprendizaje

Nuestra sociedad está sometida a continuos cambios en diversos ámbitos, por lo tanto las personas deben conseguir adaptarse a estos procesos, deben lograr ¿aprender a aprender¿. Para que ello sea posible se necesita estar informados, tener automotivación y por supuesto, ser estratégicos. El tema de las estrategias de aprendizajes, ocupan un lugar importante en el ámbito de la psicología de la educación y ha sido cuantiosamente estudiado en conjunto con variables como el género, rendimiento académico, autoestima y personalidad. Desde esta base parte nuestro interés por conocer las estrategias de aprendizajes, pero esta vez, con variables poco estudiadas como lo son el área geográfica rural-urbana. Nuestro objetivo final es conocer y describir la forma en que los estudiantes aprenden, y como esto se relaciona con distintas condiciones personales y de esta forma generar un conocimiento general que pueda contribuir a ayudar y facilitar la búsqueda de nuevas tácticas educativas que faciliten la asimilación del Curriculum en concordancia a las estrategias que poseen los individuos.

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  • Språk:
  • Spanska
  • ISBN:
  • 9786202160377
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 88
  • Utgiven:
  • 1. augusti 2018
  • Mått:
  • 229x152x5 mm.
  • Vikt:
  • 141 g.
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Leveranstid: 2-4 veckor
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Förlängd ångerrätt till 31. januari 2025

Beskrivning av Estrategias de aprendizaje

Nuestra sociedad está sometida a continuos cambios en diversos ámbitos, por lo tanto las personas deben conseguir adaptarse a estos procesos, deben lograr ¿aprender a aprender¿. Para que ello sea posible se necesita estar informados, tener automotivación y por supuesto, ser estratégicos. El tema de las estrategias de aprendizajes, ocupan un lugar importante en el ámbito de la psicología de la educación y ha sido cuantiosamente estudiado en conjunto con variables como el género, rendimiento académico, autoestima y personalidad. Desde esta base parte nuestro interés por conocer las estrategias de aprendizajes, pero esta vez, con variables poco estudiadas como lo son el área geográfica rural-urbana. Nuestro objetivo final es conocer y describir la forma en que los estudiantes aprenden, y como esto se relaciona con distintas condiciones personales y de esta forma generar un conocimiento general que pueda contribuir a ayudar y facilitar la búsqueda de nuevas tácticas educativas que faciliten la asimilación del Curriculum en concordancia a las estrategias que poseen los individuos.

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