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Führungskompetenz des Managers

Om Führungskompetenz des Managers

Kompetenzen sind grundlegende Merkmale des Menschen, die von zentralen und tiefgreifenden Aspekten des Individuums bis hin zu Aspekten reichen, die mit einiger Leichtigkeit beobachtbar und veränderbar sind und Verhaltens- oder Denkweisen anzeigen, die verschiedene Situationen verallgemeinern und über einen langen Zeitraum anhalten. Derzeit benötigt jede Organisation Manager mit Fähigkeiten, die es ihr ermöglichen, individuell effizient zu sein, um die Managementeffizienz zu erreichen, die zum Erreichen der Organisationsziele erforderlich ist. Ziel dieser Studie ist es, die Managementkompetenzen des Managers in der organisatorischen Kommunikation der Bildungseinheit Casa Taller Cecilia Mujica der Gemeinde Independence im Bundesstaat Yaracuy zu ermitteln. Die Forschung ist in die Forschungslinie der Universidad Experimental Libertador UPEL Educational Management in der Agenda Bildungsleistung und Wettbewerbsfähigkeit eingefügt. Es basiert auf der Theorie des kommunikativen Handelns von Habermas (1987). Die methodische Struktur dieser Forschung basierte auf deskriptiver Feldforschung mit nicht-experimentellem Design.

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  • Språk:
  • Tyska
  • ISBN:
  • 9786207232284
  • Format:
  • Häftad
  • Utgiven:
  • 4. mars 2024
  • Mått:
  • 152x229x4 mm.
  • Vikt:
  • 113 g.
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Leveranstid: 2-4 veckor
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Beskrivning av Führungskompetenz des Managers

Kompetenzen sind grundlegende Merkmale des Menschen, die von zentralen und tiefgreifenden Aspekten des Individuums bis hin zu Aspekten reichen, die mit einiger Leichtigkeit beobachtbar und veränderbar sind und Verhaltens- oder Denkweisen anzeigen, die verschiedene Situationen verallgemeinern und über einen langen Zeitraum anhalten. Derzeit benötigt jede Organisation Manager mit Fähigkeiten, die es ihr ermöglichen, individuell effizient zu sein, um die Managementeffizienz zu erreichen, die zum Erreichen der Organisationsziele erforderlich ist. Ziel dieser Studie ist es, die Managementkompetenzen des Managers in der organisatorischen Kommunikation der Bildungseinheit Casa Taller Cecilia Mujica der Gemeinde Independence im Bundesstaat Yaracuy zu ermitteln. Die Forschung ist in die Forschungslinie der Universidad Experimental Libertador UPEL Educational Management in der Agenda Bildungsleistung und Wettbewerbsfähigkeit eingefügt. Es basiert auf der Theorie des kommunikativen Handelns von Habermas (1987). Die methodische Struktur dieser Forschung basierte auf deskriptiver Feldforschung mit nicht-experimentellem Design.

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