Gesundheitswissenschaften

Das Lehrbuch überwindet den Fokus einer tradiert pathogenen Ausrichtung der Gesundheitswissenschaften, es akzentuiert Chancen und Möglichkeiten von Gesundheitsförderung und primärer Prävention. Dies geschieht aus gesundheitspädagogischer und –psychologischer Perspektive, weil hier die größten zukünftigen Handlungspotenziale im Praxisfeld zu identifizieren sind.
Gesundheitswissenschaften sind in der Komplexität einer Interdisziplin ausschließlich als solche zu verstehen. Wissenschaftliche Theorien, Modelle und Methoden sind sehr heterogen und keinesfalls auf die Sozialmedizin zu reduzieren. 

Das betrifft sowohl die Lebenswelten (Settings) als auch die sich zuspitzenden Rahmenbedingungen sozialer Notwendigkeiten, was bedeutet: AbsolventInnen gesundheitswissenschaftlicher Studiengänge arbeiten nach Abschluss ihres Studiums nicht selten in Stadtvierteln, die sozial, ökonomisch und daher auch gesundheitlich benachteiligt sind. Hierauf bereitet das Buch vor. Professionsrelevante Zahlen, Daten und Fakten werden dabei aufgrund der langjährigen Forschungs- und Lehrerfahrung des Autors mit Beispielen aus dem Alltags in Bezug gesetzt, so dass der Theorie-Praxistransfer an jeder Stelle des Buches gewährleistet wird.