I bambini bilingui con disturbi del linguaggio

Per decenni i fenomeni del bilinguismo e dei disturbi del linguaggio sono stati studiati separatamente, nell'ottica che crescere i bambini con disturbi del linguaggio in un contesto bilingue non facesse altro che peggiorare le difficoltà dei piccoli.
Le cose però non stanno esattamente così. Recenti studi, infatti, hanno provato che in realtà il bilinguismo può, in determinate circostanze, aiutare quei bambini che si trovano ad affrontare la doppia sfida dell'essere allo stesso tempo stranieri e disabili.Il presente volume, partendo dal delineare lo sviluppo del linguaggio dei bambini con sviluppo tipico, presenterà il vasto fenomeno del bilinguismo sotto vari aspetti (linguistico, neuro-cognitivo, educativo e scolastico) ed evidenzierà le false credenze e i vantaggi che un'educazione bilingue può in realtà comportare. Verranno esposti i principali studi che hanno messo in relazione il tema del bilinguismo ai disturbi del linguaggio, a livello internazionale e nel contesto italiano. Dopo un discorso sulla Comunicazione Aumentativa e Alternativa, indirizzando l'attenzione sul suo utilizzo per i bambini bilingui, il volume si concluderà con una literature review sugli studi che hanno descritto e applicato particolari strategie e pratiche atte a migliorare lo sviluppo dei bambini bilingui con disturbi del linguaggio.