Képességfejlesztés lehet¿sége digitális eszközök segítségével

A szakmai kutatásom megválasztásakor azért döntöttem a digitális eszközök, és azok által történ¿ készségfejleszt¿oktatás kutatása mellett, mert ezt a területet olyan potenciálisan kiaknázatlan területnek tartom, mely méltatlanul nem kap elegend¿ teret még napjaunkban sem, annak ellenére, hogy az oktatás, a számonkérés és számos egyéb területe is a pedagógiának ezt igényelné. A kutatásom célja azt volt, hogy bebizonyítsam, hogy a digitális oktató eszközök széleskör¿ felhasználási lehet¿ségei az oktató-nevel¿ munka során lényegesen megkönnyítik a tanulókkal való együttm¿ködést és segítik a tanaanyag tartós bevés¿dését. A kutatási munka során felmértem az általam tanított általános iskolai alsó tagozatos gyerekek esetén a digitális eszközök készségszint¿ használatát. Összehasonlítottam a digitális tábla oktató mechanikáját és hatékonyságát a hagyományos tárgyi eszközökkel történ¿ oktatással.A kutatásom eredményéb¿l egyértelm¿en látszik, hogy a digitális technikák alkalmazása az oktatás során a diákok szempontjából szinte csak el¿nnyel, méghozzá jelent¿s teljesítményemelkedéssel jár.