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Mappingverfahren ALS Kognitive Werkzeuge Fuer Problemorientiertes Lernen

av Frank Fischer

del av Europaeische Hochschulschriften / European University Studie-serien

Mappingverfahren ALS Kognitive Werkzeuge Fuer Problemorientiertes Lernen av Frank Fischer
Om Mappingverfahren ALS Kognitive Werkzeuge Fuer Problemorientiertes Lernen

Kognitive Werkzeuge wie die Mappingverfahren sollen Lernende in multimedialen Lernumgebungen unterstützen. In der Arbeit werden anhand zweier empirischer Studien Bedingungen aufgezeigt, unter denen Mappingverfahren beim problemorientierten Lernen zu verbesserter Strategieanwendung und zu höherem Lernerfolg führen.

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  • Språk:
  • Engelska
  • ISBN:
  • 9783631333242
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 198
  • Utgiven:
  • 1 Juni 1998
  • Vikt:
  • 270 g.
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Om Frank Fischer

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Beskrivning av Mappingverfahren ALS Kognitive Werkzeuge Fuer Problemorientiertes Lernen

Kognitive Werkzeuge wie die Mappingverfahren sollen Lernende in multimedialen Lernumgebungen unterstützen. In der Arbeit werden anhand zweier empirischer Studien Bedingungen aufgezeigt, unter denen Mappingverfahren beim problemorientierten Lernen zu verbesserter Strategieanwendung und zu höherem Lernerfolg führen.

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